聊「邂逅」篇~「馬赫尼」

討論喬伊斯「都柏林人」~「邂逅」裡

的「馬赫尼」小頑童。

書裏第一人稱作者

在描述

童年玩伴-馬赫尼時，身為讀者的你，會覺得

那位

以兒童視角書寫的作者

是個「有眼無珠」者，

怎麼沒看見此頑童

是個「黑瓶裝醬油」人物。

喬伊斯將他

對

恩斯特·馬赫（德語Ernst Mach   1838年－1916年）的認知，

用「馬赫尼」這個角色來象徵他，

等於喬伊斯邂逅馬赫的科學哲學。

視錯覺！

視錯覺是指通過幾何排列、視覺成像規律等手段，

製作有視覺欺騙成分的圖像

進行眼球欺騙，引起的視覺上的錯覺，

達到藝術或者類似魔術般的效果。

馬赫帶

是視覺系統的側抑制作用引起的。

當一個視覺感受器受到刺激的時候，

由此產生的神經衝動

將對

鄰近部位細胞

輸入的信號產生抑制性影響。

在明暗交界的地方，

亮區一側的抑制作用

大於

暗區的抑制作用，

從而產生暗區更暗，亮區更亮的馬赫帶現象。

馬赫的物理學研究成果，

影響愛因斯坦與費曼等重量級物理學家，

讓後來人能夠

認識神奇的彎曲時空和怪異的微觀世界。

討論「邂逅」一篇回到標題「邂逅」，

除了喬伊斯要寫「恩斯特·馬赫現象」之外，

以前

大人總是耳提面命

教訓

教育孩子的「交友篇」

是：

「近朱者赤；近墨者黑。」

「邂逅」篇裡的馬赫尼，雖然他功課不好，

總是脫軌頑劣，

但是他卻是很仗義，當朋友有難，

是個

會及時伸出援手者。

教育議題，也成了大家討論的思考點。

念死書？

痲痹！

是很需要「刺激、電擊」。

喬伊斯的「都柏林人」書中

那篇「兩姐妹」，

福林神父的「鼻煙壺」是刺激。

「邂逅」篇裡怪老頭的「痛打」，也是一種

觸覺的開啟。打是情，罵是愛，棒下出孝子，

不打不成器。那個「痛打」！的背後壓抑。

被壓迫者又循環拷貝式去壓迫人，

拷貝上一代的教學模式，填鴨式！

代代相傳。

只有兒童出走 冒險 才是自覺、覺醒的第一步。

邂逅之後的甦醒。

雖然到達不了「鴿舍」，

雖然那是「原地踏步」的呻吟。

對於麻痺垂死者的書寫，

作者用

＞４０Ｖ以上電源的電擊，

救救麻痺者，用嗅覺、觸覺

來刺激生病的「神經」，

試圖

將感官世界得以「復甦」為正常狀態。