理出頭緒

理出頭緒

看聽說！然後理出頭緒

說不得的說

聽不得的聽

看不得的看

懷疑你的懷疑

隔著幾層、幾道手續

～算一算數學題下的文字意義～

是含蓄！

看聽說！然後理出頭緒

線頭一抽！

線路也就走出自己來！

不是嗎？

生命亦然。人生境況亦然。

我愛無知之知！

我愛無知之知！

心思真是縝密

不敢～接電話…

不敢～接電話…

這是很複雜的心思。

有浮現電話號碼。接？不接？

拒絕往來戶的神秘！

正是

一場角力戰的掀起！

猜測多餘。

在種族偏好傾向的私領域。

私心的殺傷力頗驚人。

有些人就莫名被傷害了而不自知。

傻傻地過日子是最幸福的人。

幹嘛要知道太多。

無知也未嘗不是一種道行。

從

不敢～接電話…。

看見修練功夫上的美麗。

無知的人在世上是多麼可貴啊 ！

自我珍愛甚於向他人討愛。

在複雜又兼有謀略的人世間，

看透

扮演著一齣齣的人生劇場。

詮釋者的過濾，可以直搗核心思想。

當你知道了。又能讓它放空！

這是

多麼綺麗的～與自我相遇！

我愛無知之知！

愛尼采VS.討厭尼采

愛尼采VS.討厭尼采

～兩極～.

讀尼采的思想會給你甚麼不好影響？

你的排斥？背後到底能說出什麼弦外之音！

愛尼采！酷愛他的哲學、酷愛他在文學上的修辭之美…

超愛尼采的人，

他們的心思又是怎樣的一種狀態。

在天秤的兩端。

我正思考著這一切～命運的巧安排。

一票人

是

愛尼采的癡狂者。

一票人

是

超排斥、超討厭尼采的人。

尼采永遠就是尼采。

搬出此號人物，

尼采不會因為你的喜好，而改變他對世人的影響力。

尼采提供的人生問號？

讓你思索存在的意義！

質疑能力是開啟一切人生奧秘的鑰匙！

認同與不認同？

都是思考能力～強化的觸媒～

兩極化？允許在腦力交錯點上讓它去激辯吧！

沒有誰對誰錯？

只有思想上的啟蒙…。那是美麗的自我探險！

竟是在發瘋與不瘋之間

～跳著～

生命之歌。

神乎其技！

憶～家族聚會的熱鬧

憶～家族聚會的熱鬧

爸爸還在世時，尤其是在暑假期間。家族聚會的熱鬧…………。

我們常常到陽明山的後山～

爸爸躺在涼椅上欣賞孫女們〈兩、三歲娃〉為他獻舞。

只要是家族聚會，爸爸來了。

我一定包壽司、燜油飯、煮綠豆湯消暑，

提供這幾樣普通的家常菜：是我親手下廚～我的私房菜。

那些年的暑假…。

全家人就提著大包、小包、燜燒鍋、冰桶…帶到戶外去，

讓參加家族聚會的人，品嚐一下我不純熟的廚藝。

我每次做出的食材成品，常常品質不穩定。

有時略為不好吃，他們也會很捧場，

邊吃邊開心逗趣～我的無能…。

說～他們是在吃～我愛的奉獻！

戶外：

沉浸大自然懷抱，走走散散步…聊天

～我們總是有聊不完的話題。

整個家族躲在

山中避暑。

室內：

爸爸愛唱歌，吃飽喝足之餘，我們就會租下

唱卡拉OK的場地。讓爸爸唱個夠！

有時

我會邀同事們也過來助助興。

幫爸爸拍手鼓鼓掌。

私下叮嚀他們，我爸爸唱五首歌之後讓他休息休息。

你們在他休息時間穿插一、二首歌即可。

大家都很配合去迎合他老人家的唱歌癖好。

讓爸爸飆歌…一路唱、唱、唱～唱個痛快、唱得過癮！…。

媽媽是個好聽眾。總說自己的老公很會唱歌。

那段父母還在世的歲月…

整個家族愉悅相聚～唱歌跳舞～真是溫馨。

兒孫們成群承歡膝下…。他們這一對老人家，

享受著天倫之樂。

晚年他們雖有病痛，在精神上

應該也能感受到

我們這些做子女的…精心為他們營造的～美麗的回憶吧！

我們都曾經努力過…

逗

他們老人家～開心～讓他們過完最後的生命…。

憶起～家族聚會的熱鬧……。

是家族向心力。

忘記失去的悲傷，我們曾經擁有過

這一切…………。溫情滿人間！

曾經擁有過～就讓它藏在記憶深處…

偶而將它提煉…加工…

讓所有美好的記憶更趨完善感人。

憶～家族聚會的熱鬧………。

生機交談

生機交談

～有滋養的靈糧………………。

枯樹意象的【生機】。知識之樹～分辨～善惡之樹～

看2011年出品的電影：

永生樹《或是翻譯：生命之樹》。

感受是：延伸了解～聽【約伯記》演講之後的深思。由約伯記的觸動，

當你回到自己的身上，那個自我擺在世界的哪一個位置？

縮小自我是謙卑。

信仰、信念～仰望！是一顆感恩的心。

巧～連貫～

連貫課程～

就是這麼搭得剛剛好。

有時不預期…就是這麼巧！上一堂課程與下一堂課程…

經由一部片子的

穿插，就兜成一個

：【開門】。

讓生命乍現曙光。

從質疑生命、衝突矛盾、跟自己的過往和解～理解父母的教旨～

如果我沒聽錯的話！

大家可能曾經說過的這些話：

◎宏觀宇宙，微觀自己。

◎中年回顧，清理一生。

◎孩子不是父母的資產。

◎此片中的傑克有戀母弒父傾向，洗滌媽媽的內衣是潔淨自己內心的罪惡感。

◎忌妒是人性弱點《弟弟的音樂天分強過傑克》。

   生存本能～物競天擇、進化論、肉弱強食～世俗世界是競爭的是現實的！

  爸爸的競爭性性格其管教是非常嚴厲

   與媽媽的仁慈寬恕溫柔。極端兩極化。

   傑克他選擇像誰？是爸？是媽？

◎看不懂此片，希望藉由大家共同討論的功力，來釐清自己的一些存疑。

◎少年傑克坐在鞦韆上擺盪，意味父母兩人給他思想上的不同啟發。

  他到底要選擇上帝之路還是自然之路？這兩條道路有衝突嗎？並置還是

  對立？打破選擇的迷失又會怎樣？

◎我們身為父母的腳色？中年的自己與童年的自己對話，傑克最後與他的父親

  和解不再對抗。當一個人與自己的內在陰影和解，理解父母的教養方式，

  他就能重新出發找到自己的人生方向。

◎權威的爸爸擁抱著傑克！有沒有【擁抱】這個動作是非常重要的親情暗語。

  有其特殊的象徵意義。

◎搬動植栽，向陽！正是呼應生命之樹的主題。酷愛向日葵的陽光！

◎傑克與異性交往的疏離感。地球與母親象徵。黑點偏半圓形～連結媽媽懷孕，

  傑克心中會存在陰影，是因為他跟異性的相處【未和解】。

◎看2001太空漫步此片覺得與生命之樹這片子有呼應。

◎火山爆發要連結甚麼？毀滅與再生是並立並存的。

◎ 27項專利！父親掌控自己的命運。

   父母能給孩子甚麼？是怎樣的良好價值觀？孩子有沒有歸屬感？傑克到底要選擇上帝之路還是自然之路？自己跟自己和解是第一步。

這兩種不同的道路～其實就是生存之道。天地間無法言喻的美，

人！

喜歡自我膨脹，將自己的苦難不斷放大。太在乎自己的成功。透過約伯記。

人！

不要把自己放這麼大，回到初想……………。感應天地大美。

真正的美是甚麼？

有一種美是慈愛！一個小我才會看見大美，那是超越宗教的。

◎我們每一個人都是第一次當父母。原生家庭，人生刻痕。

  當他融入社會～後來自己沉澱。

  是自在

  是發光發亮！

  傑克的媽媽太慈愛，感覺原則不夠。

  一個人的學習是多方面的。

   也不用去埋怨自己的遭遇，時時做到能夠利人利己就OK。

◎回頭看待生命！你要對自己的生命：理解。

  看此片！可以學爸爸的競爭力、生存之道，學媽媽的寬恕、慈愛。

◎爸爸的自我～大，媽媽的自我～小。綜合理解父母不是學他們。

  當你不再怨恨父母，

  在清理自己的一生。此中間的過程，去接受並理解父母。

  不要強調自己的痛點，

   要超越！正面看它！

◎讓黑暗力量轉化為幽微光亮，有人一輩子只看見陰影。【和解】就可以找到

  再出發的力量。

◎當你的生命被限制住，縮小自我才能看見外面世界的明亮。你的內心是可以

  做選擇的。內在的自由性可以操控自己。點亮內心的燈。

◎燭光！火種！傳遞性接力蠟燭的象徵意義。

  想起【倚部】中明教的波斯總教教主～小昭。

  想起唐朝文成公主和親時，入西域

  將

  釋迦摩尼佛像供奉於大昭寺、小昭寺之情事。文化宗教力量的傳播，

  文明的

  感染力。

  光源？道德經～道～最原始的光亮。光明！火〈活〉種！

◎清理一生之後的理解，是恩典〈感恩〉之路！壞事、好事都要感恩！

   雖然我不是基督徒。總之，

   ……其實人生的體驗就是喜樂！

◎接踵而來的不幸是有啟示性的！就看你有無覺察能力。

◎正面能量！生命課題在試煉過程中的感恩，體會其中的功課。
    面對磨難的悟！
◎此部片子雖有不完美之處，宇宙起源…電影如此剪接…
    看完之後是：

  1.給自己的功課：把自己做小，心胸放大。

  2.我回去之後要把恐懼與愛跟自我這三者放進來思考。

  3.走出悲傷區域，想起家人互動之間的情感，不要忘記家人的【愛】與溫暖！