完美的諮詢,靠什麼?
我以為,是真誠與信任。
老師與學生之間,諮商師與諮詢者之間,
教學相長。
通過教授、學習,不但能使學生得到進步,
而且教師水平程度也能藉此提升。
教學相長,如何才能臻至完美境界,
關鍵在於什麼?
「真誠與信任」相較於「專業、模仿」,
差異點在哪?
為何石黑一雄在「夜曲」末篇「大提琴」此章節,
特別要點出提伯學習大提琴的「師承」一事?
俗云:「師傅引進門,修行在個人。」
最好的引導者不是「教導」如何臨摹而已。
而是
如何去引導~讓學習者「發現」自我潛能?
挑戰自我極限。
讀東野圭吾的「解憂雜貨店」小說,作者鋪陳
的諮商師竟然是
沒有受過專業訓練的雜貨店老闆,
而他的知識水平應該只是屬於中下階層而已,
穿越劇裡的三個小混混
也碰巧
冒充浪矢老先生
充當起「諮商師」角色了。
作者為何要如此刻畫這樣的人物?
難道東野圭吾
有受「歐文.亞隆」思想的影響?
記得寫過「當尼采哭泣」的作者-歐文.亞隆,
他是位極為出色的心靈療癒諮商師。
歐文.亞隆的父親是位開雜貨店的猶太人。
因為我有看過歐文.亞隆的紀錄片,
記得影片一開始
就提到歐文.亞隆他不認同
學院派的「諮商訓練課程」。
我想,
諮商師願意真誠傾聽諮商者,
且諮商者願意信任諮商師。
往往在幫助別人之餘,其實受惠最大的是自己。
問別人~你自己很困惑的問題,
其實在發問的同時,你心中早已有解答了。
只是在發問的過程中,能讓你更看清楚自己
在逃避的是什麼問題?
勇敢面對自己的逃避。
正視它,才能走出困境。
只要認真努力過。
雖敗猶榮!
那可是高尚情操的大無畏展現。
我以為,是真誠與信任。
老師與學生之間,諮商師與諮詢者之間,
教學相長。
通過教授、學習,不但能使學生得到進步,
而且教師水平程度也能藉此提升。
教學相長,如何才能臻至完美境界,
關鍵在於什麼?
「真誠與信任」相較於「專業、模仿」,
差異點在哪?
為何石黑一雄在「夜曲」末篇「大提琴」此章節,
特別要點出提伯學習大提琴的「師承」一事?
俗云:「師傅引進門,修行在個人。」
最好的引導者不是「教導」如何臨摹而已。
而是
如何去引導~讓學習者「發現」自我潛能?
挑戰自我極限。
讀東野圭吾的「解憂雜貨店」小說,作者鋪陳
的諮商師竟然是
沒有受過專業訓練的雜貨店老闆,
而他的知識水平應該只是屬於中下階層而已,
穿越劇裡的三個小混混
也碰巧
冒充浪矢老先生
充當起「諮商師」角色了。
作者為何要如此刻畫這樣的人物?
難道東野圭吾
有受「歐文.亞隆」思想的影響?
記得寫過「當尼采哭泣」的作者-歐文.亞隆,
他是位極為出色的心靈療癒諮商師。
歐文.亞隆的父親是位開雜貨店的猶太人。
因為我有看過歐文.亞隆的紀錄片,
記得影片一開始
就提到歐文.亞隆他不認同
學院派的「諮商訓練課程」。
我想,
諮商師願意真誠傾聽諮商者,
且諮商者願意信任諮商師。
往往在幫助別人之餘,其實受惠最大的是自己。
問別人~你自己很困惑的問題,
其實在發問的同時,你心中早已有解答了。
只是在發問的過程中,能讓你更看清楚自己
在逃避的是什麼問題?
勇敢面對自己的逃避。
正視它,才能走出困境。
只要認真努力過。
雖敗猶榮!
那可是高尚情操的大無畏展現。
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