受傷的貓，不在現場

存在的缺席，缺席的存在。

阿部寬演過這部「青鳥」電影，心靈輔導篇，

教師與學生的關係，尊嚴與受辱的心理層面探討，

讓人進入沈思階段，觀照出

那些躲在黑暗面裡面一直出不來的人......。

短篇小說王的契訶夫

用他很戲謔的語調寫過

ㄧ則迷你短篇小說-【懦弱是誰的錯？】，

點出教育問題。

內容摘要：

一隻剛出生不久的小貓，

被皮約特·丹揚奇舅舅（叔叔）

叫去

直接面對捉老鼠的訓練，

挺權威式嚇人。

因為老鼠總是啃他的文法書，

但是一隻出生才兩個月的貓能做甚麼呢??

他光是看到老鼠和捕鼠器就嚇的落荒而逃，

小貓咪怎敢去捉老鼠呢?

教拉丁文的

大學助理-皮約特·丹揚奇舅舅（叔叔）

他發現他的那本文法書封皮

被老鼠給咬了，就決定訓練一隻貓來捕鼠。

首先，買一個捕鼠器，

然後放入碎肉作餌，很快就捕獲一隻小老鼠。

特訓開始，

他命令廚子把小貓抓過來，

原意是要

牠瞧瞧老鼠的模樣，

好把老鼠捉住。

可是，

小貓被強烈的燈光和人的注目嚇壞了，

當老鼠衝出牢籠時，

小貓也嚇得趕快逃到桌子底下。

　　這下子，

教拉丁文的大學助教很是生氣，

他就一把抓住小貓的尾巴，

不准牠閃躲到角落，

然後皮約特·丹揚奇舅舅（叔叔）

抓著小貓的後頸，

硬是要把牠推到捕鼠器前。

一次又一次失敗，

皮約特·丹揚奇舅舅（叔叔）

開罵小貓是「廢物」、「垃圾」，

還用力扯牠的耳朵，搖晃牠的身體。

可是，愈是這樣「教導」，

小貓愈是害怕，

一見看到捕鼠器和裡面的東西，

牠就嚇得全身打顫。

契訶夫用第一人稱的說法，

說他自己就像是那隻【小貓】，

在非常必要的時刻！能關鍵性的上演一齣

遊走於~~~存在的缺席，缺席的存在之間，

趕鴨子上架，魔鬼訓練，很受傷啊！

自己在讀這篇小說時，笑到不行。

壓根兒不會想到 - 懦弱是誰的錯？此問題。

只是覺得

這訓練師與小貓的遊戲真逗趣！

契訶夫的小說，讀起來就是這樣，

風趣之餘充滿思考的貓語，

讓冰山底層的掩蓋問題浮出檯面。

受傷的貓，不在現場。

丟失的學習心，往哪裡找？