曾經仔細研讀過愛因斯坦傳。結果版本不一時，整個愛因斯坦在我的建構形象裡才清楚：原來他一直都是不變者。他就是他的本來面貌！那樣的實體存活者與經歷事蹟是他個人最清楚。後人的作傳者從各個角度去解構他？………當一個讀者要去建構這是個怎樣的人時？也是透過文獻寫他、說他…我們隔好幾手、好幾道手續…用許多人的眼睛有人主觀、有人客觀去看他！他就是他！你怎麼看他？他就變成【你的 他】！
記得帶完三堂那本【愛因斯坦的 夢】的 課之後……………………。
趕著 回家煮晚餐。這是很奇妙的問號？我竟然一邊煎魚…一邊滿腦子想著【四個象限空間】那個【點】一直跑一直跑……落到哪個【 點】啊！
課後餘盪著【愛因斯坦的 夢】未了……？？？？？
讀書會最大的 【樂趣】是問號？與沉思跟找答案的過程！有時延伸觸角過廣過深或是離原來追求的主題目標、目的太遠、扯太遠了。
也像是幾乎搭不上線了。
但是你會像是發現新大陸一般獲取整個腦部運轉的活潑奔馳………………。趣味十足！
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