討論的樂趣

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關於「查拉圖斯特拉如是說」

卷ㄧ第11-15的五則篇章

大家對許多名詞的釋義都說得超級「開心」

◎ 要命啊！上回討論熱烈的

      「小丑」從後面   在繩索上   跳跳.....   

       我腦筋還ㄧ直   停留在那條繩索上.....

       我竟然把「蠅 」字看成是「繩」字

       要命啊！讀了老半天    什麼鼕鼕啊   越讀頭越大 

      才忽然發現   我真是老花眼   把「蠅」看成「繩」

       哈哈！

        ...........

        她這樣的開場白    自嘲還幽默ㄧ下自己

         引來大家笑呵呵！     輕鬆智慧的老道呢！

        真是有意思的給書  讀樂樂去   也！

         老是被尼采寫的字給蒙騙.....

          形似唬弄ㄧ下讓你「看走眼」！

         如果你不用心看？      尼采就是要故意整你呢！

          哈哈！

◎   多餘的人？是那些想要控制人的人 ！  

         這樣解讀  ok    大家ㄧ致通過  

        隱士到底跟誰在說話？

         隱士在跟好幾個自己說話嗎？

         摸神仔！（台語發音）哈哈！見鬼囉！

◎    小時候曾被媽媽罵到臭頭     

         真想跳河   這念頭  是在跟媽媽賭氣

         很故意做些   讓媽媽很傷心後悔的事

         哇塞！想輕生？

           那些從未被媽媽責備過的人     

          應該比較難理解

           有這種心態的人.........

            到底

         母子（女）關係緊張時    雙方會有怎樣的想法？

           這個提點     倒是讓   身為父母者    要多加注意

           自己的言行與管教方式

            父母對兒童的人格發展與身心健康

           具有很權威的關鍵性   更是影響力

◎  大家來找ㄧ找   尼采的  優美  經典  格言

         我喜歡....... 分享己見     

         在找ㄧ找的過程中充滿樂趣     

        像是發現新大陸般      有志共識

◎  對朋友的同情     往往是友情變質的開始

      不管是詞令用語    還是物件方面的施捨

        有時處理不當時      是在傷害朋友的自尊心

       有些人是很忌諱   尤其 是     你贈送他的東西    

        是你用過的   不想再用的東西

          對接受者ㄧ方而言     他會覺得

        你是否有瞧不起他的意思

          想要幫助人    又不想傷害他的自尊心

          朋友之間在「施與受」的心理投射

           與拿捏  對方  心思     要掌握幾分成熟度？    

           還真是ㄧ門大學問呢！

◎   對尼采提出「人類還未有共同的目標」

       這句話的反諷      

      在「ㄧ千零ㄧ個目的」的這則篇章

       討論過之後

      許多人對尼采他那    有「海納百川」的胸襟

         很激賞 

          大家對  

      尼采  尊重各民族之間的文化差異    

       有很深ㄧ層的解讀  

      此時此刻 讀尼采

          發覺  

      人類ㄧ致的共同的目標     

          是      尊重多元文化的存在

        不以武力霸權  消滅    可貴的世界文化遺產

        地球人應該  要有環保意識

       拯救地球人人有責

       想想     工業污染持續惡化

         對

        一切以「經濟導向」   的  速成  急躁的

        消費時代    尼采提出的批判    

          這當下  仍是適用   

           對他當時所急切提出的觀點   也都認同

        尼采  認為作者寫作的意圖  是要讓讀者讀不明瞭

           尼采說他不是要你    ㄧ看  就懂   他寫的東西   

           如果你只是匆匆瞄過    這樣寫作的作者

          不會讓你去「深思」

          不會讓你「腦部運動」

       
          讀尼采的文字意涵     那些浮出的「文字」

           只是尼采思想      冰山看得見的薄薄表層

            初露  淺意思而已

            讀尼采    就像是     頭腦在洗三溫暖    

            那思想是多層次   來回在頻繁  走動   走動  的  

          想要讀出   尼采   冰山底層   內藴    寶 藏

             反芻    一再地   像牛吃草般    反芻  消化

             方能讀出     尼采要真正表達的東西

             更是認識所謂的「創造力 」為何？