【新】就一定會比【舊】好嗎？

閱讀與討論的媒材：

蔣勳～生活10講第一、二章

 ～新價值、新官學

活動流程：

1.      分享自己在家中照鏡子所繪的自畫像。

         對自己在家中先寫好的自己的【墓誌銘】

         做自我清理的心得感言。

2.      為何書的封面設計，

         編書者要讓10這個數字，用阿拉伯數字

         呈現一種塗鴉式的重覆、亂中有序的樣貌，

          看書的封面，你直覺上的解讀會產生什麼意象？

           此襯底畫作用黑、紅、米黃色系，

           如此搭配的整體感，會讓你產生什麼樣的感覺？

3.      早期本讀書會

         曾討論過【天地有大美】，【生活六講】上期

         也才剛剛才被大家討論過，

         此時又來到討論【生活10講】這本書，

          對蔣勳此作者，你覺得他是一個怎樣的人？

          為何我們要讀他寫的書？

         為何你今天要坐在這裏，跟大家一起討論他的書？

4.      書中出現10講的頂頭文字，

         都冠上個【新】字，

       【新】就一定會比【舊】好嗎？

          你質疑過書中所闡述的內容嗎？

          先就質疑與認同的這兩部分提出來討論，

           你質疑點有哪些？

           文本中寫出哪些想法～你是認同作者觀點的？

5.      討論愚忠與愚孝。

         把西賽羅與趙孟頫兩個人物，

         提出來對比

          文天祥寫正氣歌，寧死不屈的舉動。

           你用什麼角度來看待

           文化歷史傳播者的功能性？

           文化人的氣節與變節，

          對一個民族國家有何影響力？

6.      考試制度引導教師教學與學生的學習態度。

          對時下我國所制定的教學方針與政策，

          你個人是秉持著什麼樣的態度？

          支持抑或是否定？為什麼？

※人啊！摘下面具之後，

勇敢真實面對真實的自我，

個人與時代命運大環境的關係。

是結合一氣或是分離、對抗，

要對命運投降

還是繼續做反撲的努力？

一個人的力量到底有多大？

到底要如何去面對

個人命運遭受很不堪的處境………。

從此書中一些價值觀的討論，

對你而言有何借鏡之處？有啟發你什麼嗎？

試著做

質疑、認同、回過頭來反思…。