A方塊A

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歌劇魅影小說裏那法國歌劇院的地下道真有存在嗎？

 

通常去聽歌劇或是去參觀博物館內藝術品的人，是不會有興趣去參觀華麗美艷那些精工藝品、畫作、雕刻…的下層…通道是何等模樣？地下道！有甚麼好看？誰想看那醜醜的場景，尤其是廢墟！地下水道。

 

此次去參觀歷史博物館的小小羅浮宮展，全是仿製的，卻是逼真得非常新穎，從地道的古井水管上下處可以【一不小心】就找到模擬製作的三隻老鼠，

 

木乃伊製作得像俄羅斯娃娃的大小套套～大的套小的連環套下去…找一找陰暗求生的動物，玩一玩翻一翻不可怕的木乃伊，可以親子一起去玩這些縮小版。

此次策展畫作有好幾幅都是讓孩童視野夠得上小畫作的全覽。

策展人的出發點？我想應該是專為親子同行而設計的。

 

讓孩童從小對美的感受可以很自然親近…每幅仿作真蹟的名畫是垂手可得，摸摸它也無妨。百無禁忌讓藝術不是高不可攀！

 

幼幼班小朋友來看看光影大師林布蘭、杜勒…如果大人有時間在一旁為孩童解說那些感人畫作的背後故事。那樣的啟發與潛移默化薰陶，

我想

像這一些展覽雖是【小而美】況且非真蹟呈現，但是其功能性也不可小覷！

 

能為下一代設想，真是周到！

 

根據羅伯廢墟之平面畫作，種田陽平依樣讓實景立體化。裝置藝術的廢墟像是有煙霧灰灰濛濛沙塵往你襲來般…

霧霧感的荒蕪深邃…又將空洞拉遠………的棄！

透出一股哀哀悲愴的飄渺………。

 

同樣是廢墟主題，用不同素材來表達時，在效果上有何差異？也可以教導孩子們所謂的【轉化】！

 

當代藝術家是如何重新找到新的創作價值？

斷垣殘壁上頭還長綠綠青草…………找一找？被棄多久了？推算一下。

 

除了華麗之美外，醜與棄併置也可以是美的延伸…。世界原本就是有光鮮亮麗的一面與陰暗不堪醜陋的地方。

這樣兩面並存的檯面上、檯面下…那樣不同的世界是否可以彼此共存？

 

就像玩牌這幅畫作！你看得到方塊A嗎？誰看見了。想甚麼？誰笨笨得！怎麼沒見著呀！

玩牌A方塊A  ●○