A方塊A
歌劇魅影小說裏那法國歌劇院的地下道真有存在嗎?
通常去聽歌劇或是去參觀博物館內藝術品的人,是不會有興趣去參觀華麗美艷那些精工藝品、畫作、雕刻…的下層…通道是何等模樣?地下道!有甚麼好看?誰想看那醜醜的場景,尤其是廢墟!地下水道。
此次去參觀歷史博物館的小小羅浮宮展,全是仿製的,卻是逼真得非常新穎,從地道的古井水管上下處可以【一不小心】就找到模擬製作的三隻老鼠,
木乃伊製作得像俄羅斯娃娃的大小套套~大的套小的連環套下去…找一找陰暗求生的動物,玩一玩翻一翻不可怕的木乃伊,可以親子一起去玩這些縮小版。
此次策展畫作有好幾幅都是讓孩童視野夠得上小畫作的全覽。
策展人的出發點?我想應該是專為親子同行而設計的。
讓孩童從小對美的感受可以很自然親近…每幅仿作真蹟的名畫是垂手可得,摸摸它也無妨。百無禁忌讓藝術不是高不可攀!
幼幼班小朋友來看看光影大師林布蘭、杜勒…如果大人有時間在一旁為孩童解說那些感人畫作的背後故事。那樣的啟發與潛移默化薰陶,
我想
像這一些展覽雖是【小而美】況且非真蹟呈現,但是其功能性也不可小覷!
能為下一代設想,真是周到!
根據羅伯廢墟之平面畫作,種田陽平依樣讓實景立體化。裝置藝術的廢墟像是有煙霧灰灰濛濛沙塵往你襲來般…
霧霧感的荒蕪深邃…又將空洞拉遠………的棄!
透出一股哀哀悲愴的飄渺………。
同樣是廢墟主題,用不同素材來表達時,在效果上有何差異?也可以教導孩子們所謂的【轉化】!
當代藝術家是如何重新找到新的創作價值?
斷垣殘壁上頭還長綠綠青草…………找一找?被棄多久了?推算一下。
除了華麗之美外,醜與棄併置也可以是美的延伸…。世界原本就是有光鮮亮麗的一面與陰暗不堪醜陋的地方。
這樣兩面並存的檯面上、檯面下…那樣不同的世界是否可以彼此共存?
就像玩牌這幅畫作!你看得到方塊A嗎?誰看見了。想甚麼?誰笨笨得!怎麼沒見著呀!
玩牌A方塊A ●○
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