名畫失竊內幕

名畫失竊內幕

這部紀錄片：「阿根廷16名畫人間蒸發」

扯上阿根廷的情報系統

可能涉及竊畫。輾轉將畫作經手「台灣」管道

拍賣名畫......。

此追蹤

還牽涉到「黑政治」，有心人士利用

他國「第三地」的藏鏡方式，

將轉賣名畫的款項，用作

購買「阿根廷軍火」的內幕.....。


此紀錄片

只拍到

這印象派畫作

的「召喚」、「道路」、「繫藍絲帶的女孩」

這三幅作品的

出現與追討經過而已。

其餘

本來收藏於阿根廷-布宜諾斯艾利斯國家美術館

另外的失竊畫作

還有「十三幅」是否仍舊存在於「台灣」？

是否國際刑警後續的追蹤.....

仍能「失而復得」這些遭竊的名畫？

得以讓它們重新見世？大家就拭目以待！

片中，

現有名畫持有者

對西方警方

辯駁

你們西方侵略國家

用戰爭的方式

竊佔許多「中華文物」一事，

是否仍應「歸還」？


讓人深思！

剽奪竊取寶物一事，真是「血腥」！

清末亡朝時，那幅「米芾-苕溪詩帖」也曾跟

溥儀一起流浪逃亡。

曾經擁有此帖者-丁徵龍

還因購得寶物而沾上血跡命案....。

真是叫人感嘆啊！

從Lewis Carroll夢境說起

從Lewis Carroll夢境說起

「愛麗絲夢遊仙境」是

Lewis Carroll在1865年出版的書，接著

他又發表

「愛麗絲夢遊仙境」的續集 -「鏡中世界」，

也有人翻譯為「鏡中奇緣」，


當大家在觀賞1951年出品的這部

電影經典歌劇 - 「霍夫曼的故事」時，

那些畫面....

把我帶入「兩本書」的相結合....。

恍神般的我，


對Lewis Carroll作者提到那停滯的時間的書寫，

希望愛麗絲永遠是個「七歲又六個月」的小女孩，

希望小女孩永遠「不願意長大」....。

還有那則「失去影子的人」的故事，

灰衣人買走貪慾少年的影子....。

灰衣人收集「影子」捲起「影子」的插圖...。


這兩本書

都給人

超有感！

那是對生命態度

對生活原則的哲思與取捨。


入夢境般的我，超愛亂亂串聯

竟然將這兩部文學作品

那關於「鏡子」更是攸關「影子」的問題

全部投擲到

「霍夫曼的故事」裡了。


關於霍夫曼的靈魂被交際花-茱麗葉塔取走了，


霍夫曼面對一大片玻璃牆鏡面，

竟然

照不出自己的影像，此時的霍夫曼異常惶恐。

最後

霍夫曼突然醒悟，

瞬間驚醒，於是

他將一把小小鑰匙


重重地   狠狠地   用力砸碎那玻璃牆鏡面


（很畢卡索藝術式的舉動），


才得以重生。


這部「霍夫曼的故事」歌劇影片

真是超級豪華版，是二戰之後 經過六年

所拍出來的作品，超炫！


佈景道具超夢幻！


這種拍攝手法跟Lewis Carroll 所書寫的

「愛麗絲夢遊仙境」、「鏡中奇緣」，

給人虛虛實實魔幻的氛圍 ，

 覺得它們呈現的那種氣質是頗相當的，


差別只是成人版與兒童版的

不同質素而已。

「鏡中奇緣」的愛麗絲像是一顆「棋子」落入

整齊劃一的格子棋盤內.....。


奧芬巴哈的「霍夫曼的故事」

第一段霍夫曼「跌破眼鏡」與機器人的愛情，

有安徒生「國王的夜鶯」般

那樣「小鳥之歌」挺類似的機器轉動的聲音，


更有  

里奥-德利布（Leo-Delibes(1836–1891) ）所創作的

芭蕾舞樂曲-

那齣芭蕾舞劇【Coppelia】（1870年首演）

珂碧莉亞的身影，

一齣是喜劇，一齣是悲劇

且不管結局是喜是悲。

宣告機器化時代的來臨，

這些藝文界們的創作者

如實，很寫實的文創了

他們的前瞻觀點，至今仍具有深遠的影響力。


試想，我們都被什麼力量掌控住了？


被時代的巨輪推著不得不往前走！


無意識到

你被誰掌控了？

「霍夫曼的故事」



那尊機器娃娃人偶跳著「機器舞」.....。



跟「嘻哈文化」所跳的街舞，


那種機器舞、  霹靂舞 也挺雷同的  ，


跳它，是釋放機器本身被操控的擺弄。

那舞姿呆板地「失了魂」般在反諷！

人不是機器，人，不願被操弄！

你，有一天也會變成「機器娃娃人偶」嗎？

那些

想竊取別人家的靈魂，愛玩「操控術」的人，

似乎在

說明著人類物化的開始，

機器美人被解構物件的蒼涼.....。

從「霍夫曼的故事」悲劇中，

你還能再體悟出什麼哲思呢？

想！

注：

（奧芬巴哈於1880年逝世，他死後的四個月，

於1881年首演此歌劇。一場火吻劇場，

劇本與音樂曲目所有的文件全毀，

後人又從奧芬巴哈的遺稿中整理   拼湊   重新編排  此歌劇。

所以   ， 有許多「霍夫曼的故事」的版本。）

發「生活週記」藍本

發「生活週記」藍本

我們的年代是

上國中、高中時，

記得

校方有這樣的規定與要求，

要學生們每週交一篇「生活週記」，


本子是藍皮封面，裡面的紙張是淺黃色宣紙，

學生們被規定要用小楷毛筆來書寫，

生活週記欄目內

還特別

包括至少要寫

當週「國內外大事」

各一則才行。


「生活週記」是由班導師來批閱的。

星期二或是星期三時

大概導師已經批閱完。


而值班的小老師

是班導師由優秀學生中選出

五、六位

來輪流擔任，

優等生

只是

去班導師辦公室

捧回

四、五十本「生活週記」

與發下

「生活週記」藍本

給各個同學而已，

可是被挑選中

承擔此項工作的同學，

都覺得

被班導師賦予一種榮譽感。


那些有用心書寫者，

會很在意

班導師

到底

他的那支沾有紅墨水的毛筆，

會在你的「生活週記」藍本上

畫幾個小圈圈兒？

紅紅的圈圈兒被畫得越多，代表你寫得

那些「小楷書」

那些字跡啊！

更是那些內容啊！

是很優的 是篇佳作 。

每當小老師發下「生活週記」藍本時，


各個同學都會在私底下較量

班導師

給誰的「小圈圈兒」是最多個......。


還有

班導師所批注的文字到底是寫些什麼？


大家挺愛互相交換傳閱......。


那些不用心的同學，

怕

班導師的紅字評語欠佳，

被他們的家長知曉，

這群頑皮學生

他們總是口耳相傳，

所謂「上有政策  下有對策」，

他們會私底下

偷偷

用家中的「南橋牌肥皂」刮一刮

充當一枚假「印章」，

自己動手刻上爸爸的名字，


因為下週

小老師在收「生活周記」時，也會順便

驗收一下


生活周記藍本上的「家長欄」

那小小方塊處是否

已經有蓋「家長印章」了？


數數紅字小圈圈兒，已成過去式。



現在

大家已經很少寫字，都用電腦打字，


更別說是用毛筆來寫字了。


許多「字」，很簡單的「字」


都差點兒忘了要怎麼寫它呢！



退化是從什麼開始的？是從生活的便利性？


我們回不去真正的「進化」了嗎？


思慮著「人的學習本質」。

甜湯圓舞曲

那是道會滑舞步的「甜湯」！

我來猜猜「甜湯」裡藏著什麼東東在舞動。

應該有：

1.  皂角米（即是冰心蓮子）是半透明的。

皂角米的體積約 白米粒的五倍大。

皂角米有祛痰 、潤腸 、利尿 、通便 、降血糖

之功效。

2.  大藍根

此植物還有其他的名稱是

板藍根 、板藍根   、大葉冬藍  、 青藍  、 

板藍、馬藍根 、 藍龍根、土龍根    、大靛 、

  板蘭 、藍根  、靛根  、靛青根  、 藍靛根 、   

    靛青根  、藍靛根 、    

菘藍 、    大藍   、   馬藍 、     箴

 這種植物

具有清熱.涼血.止血.解毒.消腫的功效。

關於「大青葉」

就是十字花科植物

菘藍Isatis indigotica Fort.

的乾燥葉

大藍根

為十字花科植物菘藍的乾燥根。 

主治流感，

流腦，乙腦，肺炎，丹毒，熱毒發斑，

神昏吐衄，咽腫，痄腮，

火眼，瘡疹，舌絳紫暗，喉痹，爛喉丹痧，大頭瘟疫，

癰腫；

可防治

流行性乙型腦炎、急慢性肝炎、流行性腮腺炎、

骨髓炎。

3.銀耳就是白木耳  

 銀耳在食用前需要泡發。

銀耳味甘、淡、性平，具有滋陰潤肺、

益氣和血之功效。

有研究發現

銀耳含有多糖類物質，對預防衰老有所幫助。

銀耳的主要成份

有10%植物性膠質蛋白質、70%的礦物質，

其中

又以鈣質含量最高。

也是因為銀耳含豐富的膠質，

所以也有一說法

是「有錢人吃燕窩，沒錢人吃白木耳」。

4.冰糖

中醫

認為冰糖具有潤肺止咳清痰去火的作用。

大廚師應該是用以下五種材料

1.皂角米（即是冰心蓮子）

2.大藍根

3.銀耳

4.冰糖

5. 椰奶

煮成「甜湯」的。

此道

「甜品」

被商家

命名

為

「椰乳銀耳蘭根香圓舞曲」！

它們吃起來......我得細細品嚐......。

真的

有種嘴唇舔舌頭

的滑溜感。

感覺這些食材彼此膠黏著 

  在浪漫共舞。

吃起來還帶有種滋潤甜蜜感。

讓人心情真是舒暢 愉悅。

姑婆芋傘

姑婆芋傘

看到茄苳樹葉，

會想起

媽媽鹽焗烤「土雞」

醫治我胃病的

這味「茄苳雞」。


茄苳樹有媽媽呵護照顧  滿滿愛的味道。


有人將黃槿樹的葉片

誤

認為

是「姑婆芋葉子」了，

看來大家辨認植物種類的能力

也跟我一樣超差。


姑婆芋葉子，是戀愛的葉子，


友人愛分享「初戀故事」，


說起

那趟溪頭行

與戀人躲熱帶雨

共撐

一大片姑婆芋葉子的回憶.....。


很有詩意。

♪（ｖ＾＿＾）ｖ

每個戀愛中的人都是詩人。

Every   man   is   a   poet   when   he  is   in    love.

               —柏拉圖 Plato

               ｖ（＾＿＾ｖ）♪


來即興創作一首詩吧？


遙控回憶，藝術性感傷個老半天，



也擠不出半句，


只能感受過去的.......無言！


那一大片「姑婆芋傘」.......。


是一首懷舊的詩。

瓷娃

瓷娃

這字畫用楷書書法「摩訶般若波羅密多心經」

駐館者說


此書法是十四歲少年的作品


這些字跡很工整

可是它是配角，壁上的字  被遮住了。


大家的視角

習慣看近，

視野自然都放在


瓷娃這位主角的身上，


它醒目地


出現在「摩訶般若波羅密多心經」書法的

前面。


瓷娃，它最像什麼？


心經與它有何關係？


兩個物件擺在一塊兒

它們應該要產生什麼意義？

無意義？


對它們你會有何「聯想」？


我直覺

脫口說

那瓷娃是「外星人」！

玩照片時，


索性   我用黑色為它襯底時，

想著


如果這件瓷娃不是外星人，

那可是南瓜坐在蘭葉上乘涼？


虛與實

交織成一種遙想。

傳聞


羅丹雕塑家

常常在完成一件作品之後，


他會邀請各方人士聚集在一起

為他的新作品「命名」...... 。

這玩賞

讓各種名稱碰撞玩起競逐，

直到羅丹藝術家覺得此名最「是」，

那麼那件作品就有了新「名稱」。

是啊！

一首曲子

句句詩篇在飄逸飛舞

一張畫作

一部文學著作

如果它們還沒被冠上名稱，

如果觀賞者

未被他人   先前

所定下的名稱

箝制住自己的思想，

總覺得

在玩賞作品時，

會跑出更多的創意點子與想法呢！

瓷娃！

你叫什麼名字？

築地洞

築地洞

我們到紅樹林生態教育館參觀

簡報影片中


秀出大特寫

招潮蟹自己挖築地洞的畫面，實在太可愛愛了。


招潮蟹寶寶吃東西的動作


超萌！


濕地上的招潮蟹

想躲入


滿是泥沙的地底時，招潮蟹就

順勢地

用ㄊㄚ 自己的勢力範圍

掌控力，

將那小圈圈煙囪型的泥沙

當成自家的屋頂。

這煙囪式的圓型蓋，

招潮蟹用超速度的快動作將它

即時蓋住，招潮蟹那本能的生存智慧，


那自我防衛機制的啟動方式，

不管ㄊㄚ是

躲入地洞還是冒出覓食，

那種阿快快的力道，

充滿無限的生命力與純真的趣味性！


這次的戶外活動

真是不巧，

紅樹林步道正在整修中，


記得N年前，我們這個團體也曾來過此地，

當時，我們好像每隔走幾步路，

木頭步道的叢林邊

就會出現一首「新詩」，


那年，我們邊走邊吟詩，

用台語發聲拉揚起那長短音，

無論是

打赤腳的    、 穿高跟鞋的、沈默是金的、

大家打成一片，

將那怪聲怪調的笑聲不斷演練下去，

就

不知

是否紅樹林內此生態的動植物們

是否覺得我們超吵？

是否也感染到我們的歡樂心情？

這次再次重遊，既然沒有詩好吟唱，


我們就

玩起「跳跳樂」，我數一二三，

大家就往上跳，


看看

我瞬間拍出來的相片，效果會如何？


有人覺得

大家跳得

不夠美，再跳一次看看  ， 

再跳 .... 再跳....，

饒了大家的跳功吧！有人開始喊

累呼呼了。


玩累了。

午休小憩，各個都成了「睡美人」。


戴墨鏡的人，

可以直視淡水河面上銀閃閃的亮光，

一副墨鏡的玩耍，借戴別人的墨鏡

看看.....。

看那「閃亮」.....會閃出什麼「神奇」？

金光閃閃！

有戴墨鏡？沒戴墨鏡？

...............

微風徐徐吹拂過來，人人都感「好幸福」！

我們

吃氣氛

吃好心情

吃片刻的寧靜

吃不說話的打盹......。

吃墨鏡眼下的「風景」。

那可是姑婆芋？還是法國梧桐樹呢？

有人確定

說這棵是「黃槿」！


這兒！開了兩朵小黃花，

花兒被輕柔的橘色紗幔襯托出

它們的嬌豔，這樣的色系真是好搭啊！


拉丁歌曲的熱情，好不浪漫。

往下一站走，


解說員

講解

紅毛城的古蹟，

那曾

被佔領過的

每一面國旗所代表的歷史痕跡，

令人感觸頗深。

最後

在小白宮前大家合照留影，

讓我們此行

要記得

搶救紅樹林生態  、 搶救古蹟的重要性，


許多阿嬤

   急著     要趕回家    接送孫子們放學，


在淡水老街上

大家快步走，連吃個「愛玉冰」

都是趕呼呼呢！


歸程，印象最深刻的

仍是那個

招潮蟹快速吃東西的模樣，


招潮蟹快速蓋住自家屋頂，

毀滅自己在地面上所留下的足跡的動作，


真是可愛愛啊！

問＆答ㄥ「提」

問＆答ㄥ「提」

我們走入雕塑公園內，且不說它在哪裡？


N年之後，當我再次看到此照片時，

不知

我還能記得多少內容是

專屬於此次的戶外踏青？


日子過得超快速，一晃就是一年將過，

快得讓人發慌。

二八亂穿衣。

二月、八月春秋兩季 ，  氣溫超不穩定。


她，是個資深美女

像小丸子般的口吻與動作，真是可愛愛地


轉述一則

「有一種冷.....」。逗得大家笑開懷。


她說，


天涼好個秋！

小男孩看見路上正在行走的一位小女孩，

她穿著一件羽絨衣，這時節

幾乎路上的行人

各個都是

穿著夏天的衣裳，

小男孩很不解地

問

穿羽絨衣的小女孩，


「妳，為什麼穿羽絨衣？」


小女孩停住腳步，頭部傾斜四十五度角，

她輕輕地

緩緩地

抬頭仰望著藍藍的天空，


這位小女孩

悠悠地回答小男孩

說：「你難道不知道嗎？


有一種冷，

是媽媽覺得妳會很冷。」

大夥兒笑翻天！


她說起這事兒

倒是

讓我想起，

孩子們的那ㄧ次「戶外教學」，


那年，孩子的班級

是去參觀歷史博物館與植物園。


有一位調皮的小頑童，他脫隊跑跳去了，

這小頑童

竟把

綠油油的荷花池   當成是平地來踩，

噗通！就掉入荷花池內了。


那是冬天時分，孩子班上的同學們，

紛紛喘氣跑來走告

「有人掉入淺淺的荷花池內」。

真是急死

那位老師與

我們這幾位參與的家長，


哈哈！巧呼呼！

真的

有一位同學的媽媽，她覺得天氣太冷，


竟然讓他的寶貝穿兩條褲子呢！


這位穿兩件褲子的小同學

憨憨地主動脫下一件乾褲子

給

那位浸濕褲子的同學！


好險！我真怕小頑童因此感冒呢！


我趕緊把小頑童換裝   安頓好  之後，


小頑童又開開心心去玩耍了。


小頑童玩著玩著

就跑過來對我說

他好冷又好餓......。


我又趕緊

跑去附近店家

買「熱騰騰的包子」讓他暖暖身。


有人濕了褲子，有人穿兩件褲子，



正好救急！巧得很！

今日的戶外踏青


走著  走著    似曾相似的地點，


都快一二十年了吧！

記得


當年


有一齣賴聲川的戲劇「如夢之夢」，


我也曾帶孩子來到「此地」觀賞過，


我們看一整天的舞臺戲。


那是三百六十度的劇場設計舞台，

觀眾們是圍個圈圈般

在觀看立於中心點的舞台戲......。


我們是從白天看到晚間......。


當年的我，真是愛飆戲啊！


再次踏進此地，


有位友人

竟

興起

再去念個「藝術欣賞」什麼的課程...。


往往

我們就是放不下手邊的工作，


怠慢內心的渴望，真是阿慢慢...。行動力緩慢。


我們有說有笑

走在 桂花小樹林的山徑台階，


青青草香     桂花香，


開始有人發問，「桂花巷」是誰寫的？


這時，


我卻

想起

琦君的那篇「桂花雨」...。


琦君的童年   那搖桂花樹的景象...。


下起黃金雨搖搖樂！



景象應該很美啊！

這些畫面也將我帶入「童年時光」.....。


耳畔  有人又說


「有一種熱，是.....。」

................................................


有一種冷，超溫暖。


就是媽媽的愛！


跟媽媽去看完電影  

接著就是去吃小籠包。