≒閱讀書目:當尼采哭泣*範圍:第一章
討論議題
*封面的聯想
◎文本內容補充:
簡述
莎士比亞的馬克白劇
何謂【催眠、行為治療、完形治療、 動力心理治療、存在心理治療、談話治療】?
將現代詩人陸萍的詩:冰 帶入賞析絕望的絕美詩篇。
◎循《尼采與華格納的關係演變》。布雷爾對尼采的診病:從醫病倫理探討起。
◎要如何治療絕望?
舉例:從八陣圖此港劇的荀日照與韓蝶衣錯愛戀情說起。
一心求死的人,除非你能先醫治好他〈她〉的心病。否則無藥可救。
◎蕭伯納說過的醫病關係哲理。那是角色互換。
當你在為他人診病時,也就忘記自己的病痛。而能更清楚自己到底是
得了甚 麼病?知病灶就好下手醫治。不只是停留於治標而是真正治本。
≒閱讀書目:我們曾經輝煌*範圍
導讀 美國重建輝煌之路 高希均前言 生於斯土第一部
為美國看看病1 見可疑,立通報p.11-39
活動流程與議題:
1.
閱讀此書你想從中獲得甚麼滋養?
2.
作者與翻譯者背景知識簡介。
3.
編輯方面,書皮封面設計,吸引人之處在哪?
4.
文本內容認同與不認同部分。你有何想法?
5.
為美國診病動機立意出發點的探討 。相對的,讓你想一想,如果你要為台灣診病。病灶在哪?
6.
他山之石可以攻錯,討論文本之後,你個人可以何為的行動?想一想!