討論[金翅雀]第二堂課

討論[金翅雀]第二堂課
第1部份：P198第17節—第24節P225
席歐的父親賴瑞與其女友杉卓拉來到巴波家，準備接席歐一起到拉斯維加斯生活。和霍比道別。 
  

第2部份：作者用韓波的詩:「當我們最為強大時—誰退卻？
最歡快時—誰笑著殞落？劣行劣狀時—誰又能奈我們何？」來作為第二部的開端。
請將這幾句詩與目前我們今日所閱讀的範圍部份的故事做些連結。


第3部份：P228第五章第1節—第5節P244
席歐帶著畫作金翅雀來到拉斯維加斯與父親賴瑞與其女友杉卓拉一同生活。
     

第4部份：P245第6節—第10節P261
適應新生活與回到校園後，初識同學鮑里斯。
    

第5部份P262第11節—第14節P278
與鮑里斯開始深交席歐收到霍比的來信。
   


第6部份P278第15節—第20節P296
   第一次意會到鮑里斯受虐及可能接觸毒品。
    

第7部份P297第21節—第24節P311
親眼目睹鮑里斯受到父親暴力相向。
   

第8部份P311第25節—第六章第2節P327
   在拉斯維加斯過聖誕節；鮑里斯情竇初開。
   

第9部份P327第3節—第6節P342
席歐似乎沉溺毒品；畫作金翅雀與席歐連結益巨。鮑里斯察覺席歐父賭場失利。

  ◎ 韓波詩人的同性戀故事。作者是否藉此故事也在影射席歐與鮑里斯之間的曖昧情誼？
席歐與鮑里斯這兩位可憐的賭城少年，都是在家庭功能不彰缺愛的環境中長大，彼此互相取暖，發展超友誼是自然現象？

補充資料：第8章第5小節提到的畫家「維布朗．亨利克斯」我查金翅雀原文版此畫家是  Wybrand Hendricksw他於1800年繪製「Teylers Oval Room」「泰勒斯博物館，橢圓大廳」最有名。背景：泰勒斯是18世紀荷蘭銀行企業家，遺產捐贈用於家鄉文藝、科技、慈善，其中包括新建的泰勒斯博物館。新古典主義風格的橢圓大廳用於向公眾展示科學研究實驗、書籍、繪畫。此作品中間展示的是馬勒姆（Martin van Marum，1750-1837年，荷蘭醫生、物理學家、發明家）的大型感應起電機。

金翅雀後面第11章標題「紳士運河」應該與這段落有相關之伏筆。可連結關於公共財與私有財的公民與責任之討論。



「金翅雀」在文藝復興畫作裡的意義：金翅雀喜歡吃荊棘的薊（thistle seeds)，這種植物帶有芒刺，耶穌被釘上十字架之前所戴的荊棘冠正是由它做成的，寓意耶穌所受的頭冠苦刑。因此在宗教畫裡，常被用來預告耶穌基督的受難。

早期畫作中金翅雀的臉是紅色的，象徵被荊棘扎的血濺滿面的耶穌基督。另一說，金翅雀是為了幫耶穌拔出刺入頭上的荊棘時，臉上沾滿了耶穌的聖血，於是變成紅色的，因此在宗教畫作裡，金翅雀是「受難」的象徵物。