回饋參與者的話

回饋參與者的話
回顧這個優質團體在100年走過哪裡？
※對於【觀看的視界】約翰‧伯格著作
感謝gG：
此書對我來說是高難度的挑戰。他的筆峰犀利涉獵人文藝術、人道關懷的哲學思考、歷史地理觸角極深且廣。一時之間那些背景知識要強倍灌輸，才能略懂作者要傳達的旨意。gG介紹這書籍。感覺內容陌生。幸好大家一起討論研究。用團體動力將觀看駛向新視界。參加讀書會將克服自己偏食固定哪一類文稿的喜好。豐富思想的自由度奔馳。
去故宮欣賞歌劇與參觀三百年前中法盛世王朝的精緻器皿。覺得在自己的土地上自由呼吸想怎樣就怎樣。該珍惜我们現在所擁有的一切…………好好去走走看看過生活。
謝謝gG還要加上她老公與她唸哲學的兒子的指導喔！
感謝iI：那次帶投影片來為大家上課。簡直讓我们深覺異常幸福呢！放大螢幕的照片使我们讀懂西方有關聖經故事那典故的意含。酷酷新穎科技配備。使我们的課程進行得更具看頭。很不錯喔！
感謝hH：討論小人剪紙藝術與激情篇。大家解讀各異頗富情趣。hH頭腦稀奇古怪給讀書會帶來許多問號！挖深議題功力了得。真是可愛極了。自嘲是好奇寶寶！有了妳的天真加持。我们大家比較容易進入思想運動場。想更多…………
※托爾思泰的中篇小說
感謝kK與dD：這學期由妳們兩位操刀。讓大家一起開始解剖托爾思泰的思想。每一階段的他都跟過去式、未來式。交叉進行現在式的自我生命意義的探討。你為何而活？是嚴肅！是無病申吟？是自我衝突？矛頓？那況味擷取也只能私密自己面對真實的誠實的自我才有所得。謝謝dD為大家補充托爾思泰生平簡介。kK雖是新手但是認養帶領的工作是影片欣賞也頗稱職
你說 她說 大家說
大家都很有見解 一打開話匣子 就欲罷不能 真是愛說一族
那樣 說愈多 愈健康 的 說話練習場 聽說 是有益身心健康的 kK會說 又會寫
深藏不露喔
dD提供那位學識豐富的學者一些學術研究成果得分享資料 。很棒！探討生命學這課題
可大可小端視個人需求
機緣成熟時 總會令人領悟一些 生存哲思罷
※賞析富春山居圖
感謝fF：謝謝dD連絡qQ把eE這麼熱情的導覽請來。上學期我们讀書會一起去故宮欣賞黃公望名作【富春山居圖】。已經很豐盛了。這學期由fF、rR和nN來帶領大家繼續深入賞析此名作的探討。蔣勳儘管文本有一些小瑕疵把孟浩然誤寫成杜甫。不過也無妨！張岱癖說人無癖則無深情。我们激情未退。在【癖】字【情】字上打轉。偶而大家也挺喜歡玩文字遊戲說文解字的。真是有趣！
把此圖比喻為人生的每一個階段來反觀自己的生命歷程。這樣的回顧。每個人所經歷過的酸、甜、苦、辣真是五味雜陳。在各自分享自己的生命故事中。古今中外王公貴族庶人平民百姓有錢沒錢…終了。就只剩一堆白骨化為塵土。搶什麼？爭什麼？愛什麼？恨什麼？能滄海一聲嘯！灑脫看待一切人、事、物的隱士逸客…如黃氏！生命末了。最後也要唱一曲絕響！留傳萬世般的豪情…愈深入背景知識的補牆。那元朝時異族統治漢民族的時代一拉開。倍受欺凌的文人那些知識份子。每每在改朝換代時，動則得咎。要如何為自己與家人安身立命？許多的無耐…真是情何以堪啊！
這張圖引發大家思古之幽情。沉重之餘我们除了感嘆生不逢時的有氣節志士。更要惜物愛物將多一點愛留給需要溫暖的人。
※紅樓夢精緻器物器皿賞析
感謝rR：紅樓夢因為妳跟gG的用心準備資料。這幾個學期我们採取主題閱讀。建築花卉服飾飲食都略為知曉一些。上次歷史博物館欣賞乾隆皇帝清朝盛世服飾篇。共讀品析古物巧思。這學期讀書會在gG精心策劃之下。安排大家去參觀【路易十四與康熙大帝文物展】。正好對於rR帶領大家欣賞紅樓夢文本中曹雪芹所描述的精緻器皿有初步的認識。那些器皿像是從平面跳出來。具像又立體。國中時nN讀紅樓夢。覺得這些器皿是作者誇張的寫法呢！想不到那時代這大富人家真的有這些實用的日常使用品。nN自己覺得真是個井底之蛙。視野狹隘。就像劉姥姥進大觀園般！土八婆一個。等著看驚奇！