討論「戴眼鏡的女孩」

討論蒙迪安諾-「戴眼鏡的女孩」繪本。

◎「戴眼鏡」此物件使我連結到竇加揭露「芭蕾舞女」背後的陰暗現實。

尤其竇加那件「14歲的芭蕾小舞者」蠟像雕塑，揭開了苦難，艱辛和原始美的奇異境界，表現了別樣的悽美。

◎這位舞蹈老師與眼鏡女孩的爸爸和媽媽曾一起共事過，既然是心知肚明的故人，還故意不相認的背後，基於何因？難道這一切的舊識說法又是爸爸在胡說嗎？那麼爸爸這樣說的目的又是什麼？

◎我們只有爸爸的說法卻無法得到舞蹈老師證實。作者想誘導讀者去思考什麼問題？

這，作者想要凸顯什麼「假象」？是爸爸的「假說」還是老師的「假說」？對比一下這兩個人的「假說」的結果論會帶給眼鏡女兒的未來有何人格上的影響？

◎每位小孩都是看著父母長輩的背後身影長大的，三代女人都開舞蹈教室，作者少寫母親這一方，著重描寫父親，所謂代代相傳，父親這區塊的「愛」是滿滿的，父親雖非完美性格卻極力愛護作者，戰後父親從事黑市物流買賣，竇加繪製的芭蕾舞者時代，是一個芭蕾舞者養全家，而文本中敘述變成父母即便從事非法買賣也要供子女去學芭蕾舞，二戰後長大的作者為何不從事芭蕾表演而選擇從事芭蕾教學？

◎為何這本書的繪本 起於英文字 結束於圖畫 ？

◎舞蹈老師為什麼要假裝是俄國人？

◎想知道各位對文本中爸爸的看法。Catherine 特別介紹了他們的姓，有什麼含義嗎？

◎常駐在女孩心底、永遠不會離去的巴黎這三年，是怎樣一段童年?

◎女孩朦朧的與清晰的世界裡的爸爸是什麼面貌?

◎若是我們舉杯致敬我們自己的人生，你立即想到的要對自己哪一段人生致敬?

◎爸爸為何在父女倆即將離開巴黎的最後一次舞蹈課前，才告知自己和媽媽與一直操著濃重俄國腔 法國本名為「奧黛.瑪莎」的迪絲邁諾娃太太的舊識關係？在瑪德琳學舞的過程中 喬治與迪絲邁諾沒有相認的原因 是基於彼此的需求及默契 。

爸爸所言「讓她和她的顧客留在夢境裡…」是何意？

◎透過追憶作者想要表達什麼？

抑或妳的聯結對生命的探索。

◎為什麼在卡德琳和爸爸參加完舞蹈班的好朋友奧迪兒家舉辦的春季雞尾酒會之後，奧迪兒就都沒有去上舞蹈課？

且在電話簿上也找不到她家的住址和電話？而這個富有的家庭更欠了一個月的學費？唯一給爸爸的塔伯利翁也從未聯絡上，一切就如同夢一場般，在過了那一晚一切憑空消失恢復原狀。

◎卡德琳似乎從小到大，都不清楚父親的職業，是什麼原因呢?

◎作者用" 人生， 敬你和我!"作結尾， 它的意義為何? 各位有何看法?

猜想一下卡德琳的爸爸是做什麼的?