naiyun

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2012年7月25日 星期三

友善不友善的態度

友善不友善的態度


你不知為什麼?到底得罪誰了。

是莫名其妙的。大熱天。最怕排隊擠人之事。

有一次搭公車你很無心的…沒注意…踏到別人的腳丫丫。除了被翻白眼之外!

要一直被不友善的態度對待。直到好不容易下車各不相見。

熱!去拜拜。大家都已經占好位子。你這位不速之客突然從隙縫中

蓄意要擠出自己空間…。除了又被翻白眼之外。通常被擠的人

會冒出一句:『我閃一邊了。你又靠過來…。』

不友善的態度有一種人與人之間的計較。後來居上?此人很不上道。

這種白目之人理應被翻白眼。

同樣擺供品。也是個 【擠字】搶占位子。

可是有些人是好心的。表現出友善的態度來幫你

挪出一些空間來的。

真的。

一樣米養百樣人。愛計較的人處處擠來擠去…從不給人一些些空間的。

只管自己好不好過。才不管別人死活。從小處細節應對…

妳〈你〉可以看出一個人他有多少的心量〈度量、心胸〉…。

那種愛計較的人。有一副得理不饒人的嘴臉。他〈她〉會適時交替著友善?

不友善的態度?來與人相處。

可以肯定的是:你這號人物是來搶食的。搶福的。搶別人好處的。

就是不給搶!

要顧好自己的地盤!小眼睛小鼻子小家子氣…真的是小人氣多。

動不動就是愛生氣。

你〈妳〉

一點點也碰不得她〈他〉所認知的自己的勢力範圍。



有些人誤聽誤信…可能被別人事先洗腦了。有一種要不得的偏見…。

也會以此偏見視人。造成許多人與人之間的諸多誤解呢!說難聽點叫【造謠】。

把一個人的名節整個玷污的也有之。只為己利。不擇手段去傷害、造謠、

中傷別人的。也時有所聞。

態度決定一個人的高度。你一向怎麼對人?是會折射回自身的。

如果你一直不自省。

虛懷若谷、謙虛待人…溫恭良儉、處處為別人著想…。

這世間道恐怕只要有一點點此【優點】就成了聖人了。

人心已經貪狼到吃人世界了。你不給人家一條路走。

終是會回報己身的。有一天,人家可能也不給你出路呢!

厚道的人,路可以走遠一點。除非你自己想困在原地等死!

翻身!

跟自己有沒有修德性是息息相關的。你說呢?

2012年7月24日 星期二

古意~老實

古意~老實


通常閩南語發音【古意】~是指此人有老實的個性。憨憨傻傻的。伏爾泰寫的老實人跟魯迅寫的阿Q正傳裡的那種 阿Q精神~可以類比一下~東西方作家對塑造人物時所要寄託的Q 意…差在哪兒……?

而你的【古意~老實】解讀?跟被騙的感覺。抑或事情進展…直到後知後覺。更可悲的是致死仍無解…到底發生甚麼事兒…?凡此種種的這一些情緒知覺。是這樣又是那樣的 【說文解字】試說明之…又是差在哪?

通常…

小人物〈卑微人物〉是任人宰割的。你是下棋者隨時可以犧牲掉的棋子。這樣說很無情卻是真實不過。當你對下棋手而言,已無利用價值、存在價值時,

小人物〈卑微人物〉只有死路一條。

被鬥死、被整死、被嚇死、被…最可怕的是:你是怎麼被處理掉的?你渾然不知這背後、幕後黑手是誰下的指令。

一定有一隻怪手在搞怪…搞得全世界烏煙瘴氣。你信不信?

光明與黑暗~真假~是難辨的~你永遠不知道…這…是怎麼 一回事。

大家都蒙在鼓裡。

外頭!

有一根木棒敲敲面膜表皮。鼓裡的【氣】回應幾聲:哀哀叫!僅能如此而已。又奈何!

是一連串的氣…賭氣、生悶氣…被欺侮的低聲下氣…無處抒發的哀聲嘆氣…反正天地已無正氣…

只剩烏煙瘴氣…。吃虧的老實人只好一直生氣氣…好氣!好氣…氣死無藥醫。

這是古意~老實者最後命運的下場。

如果你還不醒醒。找出應對措施的話。就只能叫天天不應;叫地地不靈了。呼天喚地也沒人理你。

誰理你?不起眼的小咖!

最近流行一句話。將人分等級、階級。A級此族群者有錢有閒。

B級此族群者錢不多雖有錢花稍稍閒稍稍忙。

C級此族群者沒錢沒閒追錢追到爆!


你是歸哪類?

談及部屬下屬…像是

紅樓夢裡也分:一線丫鬟、二線丫鬟、三線丫鬟。

占據哪一線上者命運當然也有所不同。

而時下外傭、幫傭的…許多人住在豪宅裡閒閒沒事幹…。

如果走運遇到好主人。只要陪伴老人家聊聊天…也沒甚事好幹嘛的。

這樣的命也不差矣。

儘管此族群被稱呼為小人物〈卑微人物〉。等級不怎麼光彩。內地裡也挺享受的。

也不盡然全是統稱小人物〈卑微人物〉是個負面意象的 詞。

解讀上因事因人因物可要做一變通解說。

性格決定一個人的命運。好命不怕運來磨!有時那種憨憨傻傻的人是惹人疼的。

那麼性格裡《古意~老實》者在遊走人生時。

太不精明性格會有何遭遇?要如何趨吉避凶?讓他安然闖關成功!

誰是這類型人物的貴人?

你會對這種人把脈下藥帖嗎?如果你夠力的話。


2012年7月23日 星期一

長大

長大


元服、成年禮、堅信禮…………因各地、各國的民情、風俗、宗教信仰各異。男子…女子…的【長大】。象徵告別稚嫩懵懂青澀歲月…步入人生另一個旅途時,通常父母、長輩、大人們會為其子女、晚輩們舉辦特別的~被冠於不同稱號的~【長大儀式】。

這樣的儀式也可以用很另類的說故事方式來完成。

那是一種責任的託付。一種長大的承擔。知道你〈你〉來自甚麼樣的家庭背景…有甚麼樣的祖先淵源…。一些大人所應該扛的…諸多擔子…等等。感覺未來之路是一條當家作主、自己對自己負責、個人命運攸關整個家族家運、國運興衰…等等考量,不可任性隨個人喜好行為之。

曾經…

在木瓜樹下七歲娃與大姐姐說起【未來…想像】。將長大之後的兄弟姊妹們全部都塞入媽媽的肚子裡…可以是形式上身軀的大容量呀!…會怎樣?媽媽的肚子裝上這麼多個大人〈我們在媽媽的肚子裡玩耍〉媽媽一定會痛的哀哀叫罷!童言童語…總是過著天馬行空做夢年代…

怎麼?就真的長大了。

曾經…

媽媽眼看你日漸【長大】﹥日趨懂事之後。媽媽就重複一直說起她的生命故事。祖先的故事…爸爸媽媽是怎麼生下你的…怎麼把你養大的…。

就是這樣一代傳一代…。說不完的

【傳承】…。

【長大】!要你自己去揮灑自己的人生舞台。每個 人的生命故事都是獨一無二。自己最懂自己的精彩。

你老了…。又說給下一代人聽聽…。好漢不提當年勇!當你一直提起往事…。代表你已經老到可以隨時進棺材去了。只剩等候…。

只剩經驗的傳承…將老人智慧留給後代子孫…那是長大之後…繼續長大…使人類智慧積累…的文化演進歷程。長大又何嘗不是痛苦之後的豐收。

甲讀書會期末問卷

甲讀書會期末問卷:


1. 最後的演說改變世界,此書共編輯四十三位名人。請問你跟大家一起共讀之後,

書中的人物,哪一位名人給你最多的啟發?

妳最喜歡哪一位人物?為什麼?

2. 典律的 生成〈 一〉。妳最喜歡哪一篇文章的故事?請將喜歡的地方列舉。跟大家分享之。

3. 對於自己的帶領方式與風格。你想跟自己說說話嗎?你會怎麼看待自己?

參與本期讀書會成員之一陳美玲回覆如下:

1. 蘇格拉底

    在深入了解蘇格拉底以前,只知道他是一位極具盛名的哲學思想家。在了解之後才發現其思想偉大之處及其對教育的實踐。他的「人人皆可教,處處皆教室」的授教方式,以及他獨特的「產婆術」(即問答法)教學方法,在歷經了兩千多年,依然為啓發式教學的典範。對照我們現在的教學情況,包括我自己的學習歷程,常常是囫圇吞棗,不求甚解,只要能應付考試就好,所以常常是知其然,而不知其所以然。面對我們現在的教改,我們或許當問,我們的方向是對的嗎?另外,蘇格拉底在面對死亡的最後一刻還在教育,不得不教人折服。



2. 袁瓊瓊的「自己的天空」

說不上特別的喜歡,只是覺得這篇文章把女人的各個不同角色刻畫得很深刻。常常當女人走入家庭後,她也常失去了自我,不知不覺的就變成了先生的附屬品、家裡的糟糠妻。而一旦走出婚姻,活出自我後,卻又恢復往日的嬌媚百生,不亦怪乎?



3. 若要說帶領方式和風格,所言差矣!目前我想我最需要克服的是心裡的緊張和不安的情緒  

  吧。期許自己在讀書會這樣互相學習的團體,能跟隨著大家的腳步有所成長。

2012年7月22日 星期日

甲讀書會期末回顧

甲讀書會期末回顧


這期閱讀的兩本書籍都是重量級的書本。【最後的演說改變世界】與【典律的生成】

第一集冊。中間穿插賞析貝多芬唯一的一齣歌劇~費德里奧。

走出教室大家一起去華納影城觀賞楊紫瓊飾演的翁山蘇姬角色真是感人肺腑的電影。

感覺一晃匆匆半年又過了。

有老成員、新成員…總是來來又去去…進進出出此讀書會。通常上完課。

舊成員會一起吃個簡餐。繼續聊些上午的課程內容或是話話家常~天南地北說著…

無厘頭搞笑著…真是愛說一族,不管甚麼事我們都可以聊得開。一個小小動作的默契

~拍拍手臂

逗起吐槽事兒…阿貓阿狗雞毛蒜皮的【小事兒】~不懂笑點的人會誤以為我們很

沒營養幹嘛練習舌尖利不利。有夠無聊!殊不知那樣的一個打屁的下午。可以活化

我們許多再生的細胞呢!

上午很正經八百用功討論書本內容。下午就可以八卦一下也無妨。

反正【三姑六婆】的清談…無所限制!超自由!只要有幾個人來唱雙簧…

課後延伸閱讀內容更精彩…這樣無所謂的~大鳴大放~反而讓人覺得更自在些。

【最後的演說改變世界】此書初淺認識四十三位世界名人偉人。當大家自修

將名人演說的時空、時代背景各自去認養找許多豐富的資料來課堂上分享時。

大家拉出來的線各有其趣,感覺有一種球型思考。經由大家集思廣益拼湊的結果。

可以有個較完整的輪廓,讓我們去釐清這些人物之所以有所成就的前因後果。

自己在耕耘此讀書會與資料分享上,可說是用盡心思呀!

也常常書寫一些心得自己集結成冊。當自己編輯好這半年來寫的點點滴滴感言。

頓時,有一種自我賞識~是自戀嗎?自己也產生一種自我完善的喜悅!

編書。真是太簡單了。凡事都是頭一回生疏。懂得如何作業!幾分鐘時間就

可以搞定一本書了。

憶往事…………。第一次要交讀書會帶領人成果實務報告時,電腦還很差勁。

打字都是困難重重的。更別說編輯了。封面設計、插圖、抓取照片排版等等…

現在對我來說簡直像是打個噴嚏功夫般容易呢!

一聞到敏感神經事兒。我的反射力道已經自然產生一種自我本能強化的保護罩了。

可見!做一件事。常常做。做久了。就能駕輕就熟…熟能生巧!

以前在家做家事太累。上班播即時新聞時,我真的打盹了。竟然可以

將跳行的新聞稿掰到正確意思。自己都很佩服自己已經成精了。超厲害的。

可以將一件事做到…熟到發黴…………。 熟透爛透…過了頭?有時會恍惚一嚇嚇!

一回神!就可以撥亂反正!在專業領域裡自得其樂呢!



2012年7月19日 星期四

昨夜之夢


昨夜之夢

昨夜之夢~醒來只剩劉藍溪三個 字與再為我 歌一曲吧
再笑一個 淒絕美絕 的笑吧


此首民歌的 旋律。



夢境已模糊。幾乎忘光光了劇情內容全空白了。

查了 一下我們這個時代。

少年時期 ─  所迷戀上~當時民歌風行~自彈自唱的清純

~◎這曲子歌聲◎~

出自專輯


類型

國語歌曲

發行月份

2002-02

歌名:

【金縷鞋】

歌詞

作詞:周夢蝶 作曲:朱介英
0n

再為我 歌一曲吧
再笑一個 淒絕美絕 的笑吧


月亮已 沈下去了
露珠們 正端著 小眼睛在等待

再為我 歌一曲吧
再笑一個 淒絕美絕 的笑吧

~~~間奏~~~

等待你 去踏著
踏一個 軟而濕的 金縷鞋

走呀 走回去 在他們 的眼上
像一片 楚楚 的蝴蝶

等待你 去踏著
踏一個 軟而濕的 金縷鞋

            off

想起拎著金縷鞋去幽會的少女………那首詩……。

文化的演化演進。一直都是這般…而成的~ 當代流行。

是~故事新編~給了新義!新意!詩詞亦然。

朝代更迭時,女子處境最堪憐………………………。

摘錄奇摩網站知識網如下:

****

菩薩蠻 李煜
花明月暗籠輕霧,今朝好向郎邊去。
剗襪步香階,手提金縷鞋
畫堂南畔見,一向偎人顫。
為奴出來難,教君恣意憐。

                  ****



【注釋】



剗襪:(ㄔㄢˇ ㄨㄚˋ)剗:兩側開口。剗襪:只穿襪子,不穿鞋子走路。



香階:灑著花片的臺階。



金縷鞋﹕鞋面用以金色絲線編織成的鞋子。



畫堂﹕裝飾華麗的廳堂。



一向﹕猶一晌,片刻的意思。



顫:發抖。





【譯文】



鮮麗美艷的花朵,黯淡朦朧的月兒,迷濛的霧輕輕地在飛揚,今晚的夜色正好到情郎那兒幽會去。



只穿著襪子悄悄地走上灑著花片的臺階,手上提著脫下來的金縷鞋



在那華麗的廳堂南邊見面,依偎在情郎的懷裏片刻,身軀禁不住地顫抖著。



我出來一趟真的很不容易,請情郎盡情地愛憐吧!




這是一首描寫男女幽會偷情的小詞,相傳是李煜為小周后而作。小周后是昭惠皇后的妹妹。馬令《南唐書女憲傳》稱她"警敏有才思,神彩端靜"。因昭惠感疾,故時出沒於宮中,遂與李煜暗渡陳倉。昭惠后去世後,被納為皇后,"被寵過於昭惠。時後主於群花間作亭,雕鏤華麗而極迫小,僅容二人,每與后酣飲其中" (陸游《南唐書後傳》)。后與後主一齊降宋。太平興國三年(978)七月,李煜被毒死,小周后因悲傷過度,亦於同年冬天去世。從他們一生的關系來看,彼此相愛很深。
  全詞以刻畫赴約女子的動作、心理為主。起句寫環境,花、月、霧三者都是極具情韻之物,而前各綴以
明、暗、輕三字,將花香馥郁、月色朦朧和輕霧迷離的景像聯成一種令人心醉的意境,為女子的出場作了極好的鋪墊。次唏即景抒情,寫出女子對良辰美景的欣喜之情,有一種久盼而至的興奮和緊張。接下描寫了襪步階、手提金縷、畫堂相見、偎人心顫等一系列細節和動作,寫足了女子襪潛聲、屏氣悄行的提心吊膽和畫堂霜擁的心有餘悸。著末兩句,語言極為俚俗,甚至稍嫌不文,但情極深摯。誠王國維所謂"專作情語而絕妙者"(《人間詞話刪稿》),深刻地體現出女子對愛情的強烈渴望和得遂所願後的暢快心理,形像的塑造和心理的刻畫堪加圈點。
在一開頭,詞人就營造出一個朦朧浪漫的意境:在一個薄霧輕籠、花明月黯的夜晚,一個美麗的少女從自己的寢宮裡溜出來,手裡提著金縷鞋,只穿著襪子的小腳丫兒踩在落滿花瓣的台階上,悄悄地向自己愛人的身邊走去。
而在後半闕中,一句“一晌偎人顫”,將少女緊張、嬌羞的心態描寫得淋漓盡致。最後一句:“奴為出來難,教君恣意憐。”以少女的口吻說出心思來,讓人怦然心動。

菩 薩 蠻 李煜
蓬萊院閉
天台女 畫堂晝寢人無語
拋枕翠雲光 繡衣聞異香
潛來珠
鎖動 驚覺銀屏夢
臉慢笑盈盈
相看無限情

許多人認為這首詞也是李煜為小周后而作,但當時的南唐後宮佳麗雲集,不乏多才多藝的女子,李煜所喜歡也不止一二人而已,因此以泛指所歡為是。

“蓬萊院閉
天台女,畫堂晝寢人無語”。開篇便渲染出一派濃郁的詩意氣氛,一個身居於蓬萊仙苑,容貌如天台仙女的女子,可見其美不待言。在雕金鏤玉、琳琅滿目的廳堂中,正值美人午睡,雍容華貴,十四個字便勾勒出一個略帶神秘的靜謐境界。
“拋枕翠雲光,繡衣聞異香”。透過門隙將視線轉向內室,首先見到拋散在枕畔的女子長髮,長髮烏黑、柔軟,如“翠雲”而光亮美麗;繡衣異香四散,再次突出了女子的美麗。
詞的上闋純寫靜態,先敘人敘物,續而聲、色,具優雅動人。
下闕由靜態轉為動態:“潛來珠鎖動,驚覺銀屏夢”。詩人偷偷地溜進了虛掩門戶的內室,卻不小心觸動了嵌有珠寶裝飾物的
門環,發出的響聲
驚醒了夢中的“天台女”。
此後的兩句將詞的意境升華到了頂點:“臉慢笑盈盈,相看無限情”。“慢”同“曼”,毛熙震《女冠子》雲:“修娥慢臉,不語檀心一點。”“慢臉”則形容了女子的美麗和氣韻。這裡的“天台女”,必定是與詞人有著深厚感情的,她由被驚醒到“相看無限情”,不但不驚怒,反而是情韻悠悠,情思綿綿。
  整首詞從審美的角度開始,以兩相愛悅的感情結尾;上闋是靜態的描寫,突出了女子的美麗可愛;下闋有洗練跳動的細節描寫,組合成生動豐富的情節,令人讀之覺
氣韻悠長,絢爛美麗。






電視劇

劇名:

江山美人情

此劇是由唐朝末年經過五代十國到北宋初年所改編而成

,劇中的大周指的是後周,大唐指的是南唐;西元961年李煜即

位,西元976南唐亡於北宋,西元978李煜服毒身亡,在電視

劇裡大周后(娥皇)徘徊於李後主與趙匡胤之間,應該是為了戲劇

效果與高潮迭起而編的,歷史上的大周后應該沒有見過趙匡胤,至

於小周后就可能是真的,因為李煜曾和當時大周后的妹妹幽歡,後

世著名的{菩薩蠻}一詞記述了當時的情景。李煜在他的妻子大周

后死後四年,冊封大周后的妹妹為小周后,在南唐亡於北宋,李後

主和小周后被擄至京師,因小周后貌美,被趙光義看中了,把她宣

至後宮,姦污多次,被人畫下來,就是後世的{熙陵幸小周后圖}


備註:

五代:後梁、後唐、後晉、後漢、後周

十國:吳、南唐、閩、吳越、前蜀、後蜀、楚、荊南、北漢、南漢

大小周后均香消玉殞於29歲

2012年7月15日 星期日

ㄓ V 讀書計畫


§ § §   § § §      §  §   §     §   §   §      §  §   §



讀書計畫



   1.觀看的視世界2.觀看的視世界3.電影:雪花與秘扇

   4.魯迅與果戈里的 狂人日記的比較文學5.魯迅吶喊6.魯迅吶喊

   7.魯迅吶喊8.戶外活動

   9.

   當代英雄

   10.

   當代英雄

   11.

   當代英雄

   12.

   當代英雄

   13.戶外活動14.日本文學巡禮-川端康成15.日本文學巡禮-川端康成

   16.日本文  學巡禮-川端康成

17.電影18.期末討論19.聚會地點





          V讀書計畫

1.戶外活動:天溪園&暑假記趣

2.閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】

第一章 緒論

第二章 曹雪芹筆下的寧國府.   

第一節 反映封建貴族世家的衰亡

第二節 貫串全書藝術結構的組織

3.閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】 

  第三章 高鵑續書中的寧國府

       第一節 違背原著的創意及其思想 

       第二節 篡改故事情節與人物結局

  第四章 寧國府的譜系與組織

       第一節 寧國府的譜系.

       第二節 寧國府的組織

4. 閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】

第五章 寧國府的男性主子  

第一節 荒唐滑稽的賈敬  

第二節 褻蕩下流的賈珍

第三節 淫邪無恥的賈蓉

5. 閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】

第六章 寧國府的女性主子  

第一節 懦弱無能的尤氏 

第二節 冷僻孤介的賈惜春  

第三節 溫柔風流的秦可卿

6. 閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】

第七章 寧國府的近親姻戚      

第一節 傲慢卑鄙的賈薔     

      第二節 柔順多情的尤二姐      

第三節 剛烈忠貞的尤三姐

7. 閱讀與討論【紅樓夢中的 寧國府】

第八章 寧國府的奴才僕役

         第一節 刁奴群像      

           第二節 忠僕焦大

第九章 結論         

參考書目         

單篇論文       

   專書著作

8. 華納院線片賞析

9. 閱讀與討論【打不倒的 勇者】第一~四章

10. 閱讀與討論【打不倒的 勇者】第五~八章

11. 閱讀與討論【打不倒的 勇者】第九~十二章

12. 閱讀與討論【打不倒的 勇者】第十三~十六章

13. 閱讀與討論【打不倒的 勇者】第十七章&p317

14. 參觀藝文展覽

15. 閱讀與討論【孤獨六講】p4p55

16. 閱讀與討論【孤獨六講】p56p97

17. 閱讀與討論【孤獨六講】p98p143

18. 閱讀與討論【孤獨六講】p98p143

19. 閱讀與討論【孤獨六講】p192p233

&下期書目意見調查

20. 閱讀與討論【孤獨六講】p235p275