naiyun

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2013年3月21日 星期四

差12分


12分的4/4跨過4/5

A24節氣?農民曆?中西曆法演化推算?天文氣象?

B:你翻翻農民曆看看!

A:我以為今年沒閏月,清明節是4/5

B:原來只差?差個12分鐘啊!

C:所以今年的日曆寫清明節是4/4

B:到底清明節與寒食節是不是同一天啊?

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如果家族的向心力、凝聚力式微時,

那麼

民間習俗的遵從、演進…會逐漸淡化…凋零…失傳、悲哀失落的一代。。。。

 

破敗的愴傷在你的守護靈的金字塔內亂竄,而得不到安息!

 

你的生命泉源、你的生命來源像似斷了線的風箏。任飄零…。

一度

進入記憶的塔

有一層是埋葬著吃潤餅過清明的兒時點滴…

那是

家家戶戶的男丁們紛紛挑著裝滿供品的扁擔到田地墓園去培墓、掃墓景況。

稟告祖先其後代子孫今年度一些考取功名、取媳、嫁女、添丁…諸喜事。讓祖先們在九泉之下也能為子孫們有所發展而開開心!

大人們

總是照著鄉間習俗來過節。

 

我們的這個村落是清明節與寒食節放在同一天來過。

【吃潤餅】

青菜取多樣種類、剝雞絲、記得媽媽會將油麵也切成5公分長度來備用、潤餅皮內包著超豐盛的素菜與雞肉…最後一定灑上甜甜的花生粉,甜甜的具黏稠的醬油糊來黏著皮餅讓它成球體圓筒狀。

外地人

沒吃過潤餅的家中食客,爸爸媽媽那時還要教他們一些吃法?拿法?怎麼吃?怎麼包潤餅…?

小時候每逢此日,感覺上,有好幾次老是遇到防空演習…。有一種家族歡聚中總是潛藏著危機意識。

 

簡單的冷食…有逃味兒!一股說不上的另類滋味…。吃著緊張氣氛的迷惑。

 

掃墓祭祖的肅穆、清淡…在吃的文化裏…透著哀傷。是與亡靈隔空親密的儀式。

新墳、舊墳是一樣的悼念。

一年一度的悲?喜?湧現心頭讓人百感交集。

 

四首

1.《清明》
(唐)杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

2.《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風禦柳斜
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

3.《寒食上塚》
(宋)楊萬里
逕直夫何細!橋危可免扶?
遠山楓外淡,破屋麥邊孤。
宿草春風又,新阡去歲無。
梨花自寒食,進節只愁餘。

4. 《送陳秀才還沙上省墓》
(明)高啟
滿衣血淚與塵埃,亂後還鄉亦可哀。
風雨梨花寒食過幾家墳上子孫來?

※※※  家道中落    ※※※           

方知

世態炎涼!



 

2013年3月20日 星期三

驚醒!和睡到自然醒


這兩樣姿態 在兩條平行線上競走著
去睡覺覺~到睡醒?
每人都有過夢境過程的經歷吧!
夢境太蒙太奇了。必須專篇挪出專門時段再延續此話題…。
這篇文字就只談【睡與醒】。
沉迷於某事務時,往往會讓人捨不得去睡覺。每人經驗不一。我曾經熬夜的歷史經驗是因工作使然…。還有就是守靈!
除此!我曾經看鏡花緣或是一些書籍…太著迷。讀進去…不想停下來…停不下來。看一齣好看的連續劇…自己也會常常有欲罷不能此種情形發生。

有些愛打麻將的朋友說她們的熬夜…多半是逼不得已的配合與放縱自己…。每人會熬夜…捨不得讓自己睡著了。其因素真是千奇百怪。

既然睡著了。那睡到生理時鐘醒?這樣得醒來算是自然醒,生活作息應該算是正常現象。這種人的睡前、醒後…其心理層面的健康狀態…應無大礙!

一個人

會驚醒!

其外在歸因與內在歸因的釐清與探究…。

是一門可以繼續深入的社會科學-心理衛生課。

驚醒的前一刻的動作行為…會影響下一刻的行為動作。就稱它為【帶動】好了。

【睡與醒】交叉的霎那!產生【帶動】的最大效率。

《交叉的霎那!》就好比是一台發動機器馬達引擎,啟動與停擺關係著動靜狀態。

【睡與醒】植入≧≦動靜狀態√公式。

可以得出:出現

…………………多樣貌。


常常有連貫性的驚醒!
做相同的一個夢…。

此刻回想…

那是壓力!

是感情壓力、工作壓力、債務壓力、人情壓力、父母壓力、親情壓力…總之是琳瑯滿目說不清的
無名壓力的綜合積累。

只等【引爆點】而已。

爆了!就發作成各式各樣的【心理疾病】。

心病要心藥醫。

心理疾病與生理疾病還彼此愛打招呼,彼此照應。

這兩病人愛串門子就串出

人生各種滋味…。

醫生也生病。病給病人瞧一瞧?其複雜性攸關職業倫理的弔詭。

病人也兼醫生軋戲扮演雙重角色時,弔詭的是醫得了別人,卻醫不了自己。

【重複】有強化、提點的的隱藏。

最高指導靈時不時跑出來攪局…。

在不清明時,你會驚醒!
在不清明時,你會驚醒!
在不清明時,你會驚醒!

在清明時,也就可以睡到自然醒。

ps.摘錄網路資料

     睡仙的吟唱


陳摶五代宋初著名道教學者。他繼承漢代以來的象數學傳統,並把黃老清靜無為思想、道教修煉方術和儒家修養、佛教禪觀會歸一流,對宋代理學有較大影響。



此老人家活到118,傳世作品《喜睡歌 
《睡歌》很有名氣,大約也是他被稱為睡仙的原因吧!



          喜睡歌   

  我生性拙惟喜睡,呼吸之外無一累。 

  宇宙茫茫總是空 ,人生大抵皆如醉, 

  勞勞碌碌為誰忙,不若高堂一夕寐。 

  爭名爭利滿長安,到頭勞攘有何味? 

  世人不識夢醒關,黃粱覺時真是愧。 

  君不見,陳摶探得此中訣,鼎爐藥物枕上備。 

  又不見,癡人說夢更認真,所以一生長憒憒。 

  睡中真樂我獨領,日上三竿猶未醒   



           睡歌   

  臣愛睡,臣愛睡,不臥氈,不蓋被。

  片石枕頭,蓑衣覆地。南北任眠,東西隨睡。

  轟雷掣電泰山摧,萬丈海水空裡墜,驪龍叫喊鬼神驚,臣當恁時正酣睡。

  閑想張良,悶思范蠡,說甚曹操,休言劉備。兩三個君子,只爭些小閒氣

  爭似臣,向清風,嶺頭白雲堆裡,展放眉頭,解開肚皮,打一覺睡!

  更管甚,玉兔東升,紅輪西墜。



2013年3月18日 星期一

LKK搞懂甚麼叫做【智慧型手機】


LKK搞懂甚麼叫做【智慧型手機】
手機
我不是很會使用此新型機種。連簡單接收或是打出去給對方接機,我也是頗遲鈍
的,常常像似少根筋!對手機超陌生。自己都覺得跟不上時代進步的腳步。
超遜咖!

當讀書會要討論閱讀的文本內容出現【智慧型手機】此名詞時,這辭感覺不到這是
甚麼東東呀?
對此名詞很有距離的連不上…。???我好像是古代人呢!

問了多人…此辭!也看了多人都玩智慧型手機
玩得不亦樂乎!一些作怪動畫看他們玩得有趣極了。
感覺自己是個過氣年代人物。

終於

剛剛給我

問出個名堂來了。智慧型手機???
有此一說…
有著如筆記型電腦的網路連線、即時通話功能、一些軟體下載通通在手機上也能操作。也可以像在電腦上作業一般,下載相對應的應用程式。將電腦能做的功能放在手機上來使用。
手機必須是觸控型、有記憶體、能下載軟體,在手機上就可以安裝你所需要的軟體程式。比如你下載了電子書,就可隨時在手機上閱讀書籍或是用APP應用程式來看想看的影片。
所以簡單來說:

智慧型手機 = 縮小版的隨身筆記型電腦

終於辭解!

2013年3月17日 星期日

在關係的門口進出


耽溺、沉淪抑或掙脫出一段關係
在關係裏熱舞∫∩∪∫∩∪
在關係裏跳華爾滋∵∴∵∴
在關係裏找到和諧平衡≒>=
有人迷失於關係中§§§§
有人刻意、執意要抽離、掙脫出一段關係…
面對各種三角關、係兩人關係、四人以上的複雜關係…。
人存活於社群中,無法抗拒關係裏的驟變會隨時來侵襲。
除了個人單獨離群索居的選擇之外
親人、愛人萬一出現曖昧不明的狀況時,
你要如何紓解內心的脆弱?
你的情緒要用甚麼方式找到發洩出口?
緣起緣滅!
一段關係的結束與開始?
在交叉口?
十字路口…?
關鍵時刻!
考驗著你性格中的堅持性、韌性有多少真實力量?
放棄與不放棄的抉擇所影響的層面之廣…
有時是始料未及的!
你永遠不知?
那樣的勇往直前與永不放棄的拗性?到底是件好事還是惡性循環?
要不要
耽溺沉淪於一段關係…。
這無法自拔的境況正挑戰著你心智的成熟度。
有時
那樣錯綜複雜的
關係…。
在如此深陷泥淖的關係門口徘徊著進進出出……?讓人不捨、放不下、軟弱、
不夠果斷!
此時可能
劣勢就跟隨你直至生命終老…。

人生的變卦?

易:簡易、變易、不易。
套句
勸語老調!
掙脫惡劣關係可是明智?不經一 事,不長一智。逆境也許就是
重新開始邁向更上一層樓的契機。

傷害你的人會給你力量
負面遭遇有時是要讓你找到正向的真正人生體悟。輕鬆點、日子大可不必過得那麼呆板嚴肅。
偶而允許自己犯點小錯,【寬恕別人、也原諒自己。】那可是人生關卡通關的健康心態。
沒有甚麼過不去的事。只有過不去的心情。自責過深者往往會將事情搞得更擰
瀟灑、自在的人生觀純屬一種面對人生大逆轉的選項。最後仍要回歸到自己的自主權!
你的人生不應由別人來決定好壞?不應由別人來負責!
你要當自己命運的主宰者
不跟從…不隨別人起舞…照顧好自己的內在需求是走向好運道的先決條件。
自甘墮落於事無補。
醒醒吧!
那只是一念之間而已。






造型比賽


造型比賽
那是一項挑戰!
記得當時小孩讀的
【幼稚園】園方想配合西方的喜慶假日要來個【熱鬧派】。
園方
舉辦萬聖節or聖誕節親子同歡。有一回,要親子 一起搞創意…
那是每個小朋友
去扮演甚麼造型都行的【造型】PK大賽。
有一位媽媽縫製細緻的南瓜妹造型,那顆橘黃色的南瓜就是用拼布縫製的,南瓜裏頭塞滿棉花。好別緻精細啊!可是那樣的演出,在我看來肯定是很專業的高手縫製的。八成通通是由大人所為才是。
那次的比賽。
我設計了【孔雀造型】~孔雀開屏
這點子純粹是我的突發奇想!
我買了兩大張長方形白色的壁報紙。要小孩在上頭塗鴉,愛怎畫就怎麼畫讓她畫個痛快!讓她去黏貼裝飾品亮片甚麼的,黏到她鬆手為止…。
然後當媽媽的
再將此繪上彩圖、有豐富點綴飾物的紙張摺成扇形狀之後,再對摺。在對摺的四個百摺扇葉面上的接縫處,黏貼三個斷裂面
記得
要量孩子的高度去裁剪成孩子適合的尺寸,四個扇面都黏好之後,像似一片百摺紙裙倒著穿
紙裙尾端或稱它為頂端也行,每一個百摺點上各繫住各種不同色彩的
氣球〈是飛起的亮點〉。
繫線可以用金銀色裝飾亮片加以點綴。

當類似百摺紙裙收起來時,它可真像是一把大扇子。

在整個攤開的頁面底座的中心點位置要用絲線縫黏串起兩條鬆緊帶。

讓小朋友上台表演舞蹈跳孔雀舞時~將兩條背帶〈即鬆緊帶〉穿戴在身上,
孩子自然就能在背後

撐起整個艷麗奪目的孔雀開屏

回憶起
參予這樣的情境教學活動,可以使媽媽們都很樂於回到童心。拾回童趣!重新再過一次童年