讀【克雷的橋】~~看見？

已讀【克雷的橋】將近一半範圍了。

我問自己~~從中看見什麼音樂與畫作？

●【克雷的橋】小說文本中

有小標題「彼得潘」，聯想到

俄國舞神尼金斯基

跳芭蕾舞劇「牧神的午後」

所引起的騷動事件。

德布西

以

詩人馬拉美《牧神的午後》116行詩

為靈感，

於1894年發表了《牧神的午後前奏曲》。

1912年，

現代芭蕾舞蹈家先驅

尼金斯基

將此音樂編入他的舞碼，

大膽的肢體演出使此曲話題性大增。

＆

普桑1636年畫作「牧羊神的勝利」，

紅臉的牧神的「笑」很詭異！

●馬修祖母的打字機重新被馬修挖出來，

家族故事即將要被傳述，正好呼應

米開朗基羅畫作「埋葬」的未完成...。

●潘妮媽媽＆麥可爸爸

在不同時段告訴很愛聽故事的小孩-克雷

「家族故事」。那畫面很像

維梅爾

「基督在馬大與瑪莉亞家裏」畫作。

有些小孩愛聽「精神食糧」，有些卻不是。

●潘妮媽媽得癌症需要剪髮。

【剪髮】跟政治有什麼關係？

也許聖桑歌劇「參孫與達麗拉」，

色誘參孫大力士的女間諜達麗拉

會告訴你。

魯本斯1609年

那幅「參孫與達麗拉」畫作，

會告訴你達麗拉內心糾葛矛盾的

感情世界。

●當麥可與病重的妻子潘妮在跳舞時，

讀著讀著，耳邊我聽到的音樂

猶如在播放著

聖桑歌劇「參孫與達麗拉」~~

那曲詠嘆調「愛情啊！快幫我戰勝軟弱」

與

「酒神之舞」。

●凱莉騎師選馬...賽馬..。

我的腦海中會浮現

史坦布斯畫作「神駒響夾克」。

●小湯米在父母相繼離開後，

哥哥們為他買來許多小動物，

家裏眾多寵物猶如

在家中開動物派對，上演熱鬧的

聖桑「動物狂歡節」！

●因為「克雷的橋」作者

以馬修大哥為第一人稱自述，

設定馬修只是高中程度，

太多人文背景會變成「掉書袋」，

不過讀者仍能從文字鋪陳裡

找出相關連結的偉大作品，

這就更能增加讀者的閱讀樂趣了。

讀【克雷的橋】（三）

讀【克雷的橋】關於

校園霸凌這部分，

文本第一人稱自述者「馬修」

提到媽媽潘妮教他彈鋼琴，

卻被同儕譏笑為「娘炮」.....。

我想著

◎為何有一說法

是父母教自家孩子，

教不來？或許潘妮父親

只是從旁督導她學鋼琴，

所以潘妮鋼琴還彈得不錯。

當潘妮自己當老師

教自家孩子彈鋼琴時，

卻有困難度，為何？

是潘妮教學上出問題？

還是青少年受同儕影響

更勝於父母親？


◎關於校園霸凌事件，

父母該如何引導自家孩子自保？

以暴制暴？或者有其他更好的法子？

◎當從小失去媽媽的女兒，

沒有媽媽為範本、模仿時，

女兒一旦成為「母親」這個角色，

她該如何學習，

才能成為一位稱職的媽媽？

「母親」的「愛」毋庸置疑，

但是如果面對「叛逆孩子」，

有許多細微末節

敏感神經帶是無法掌控的，

妳怎麼辦？


被孤立的孩子，孤獨、寂寞的孩子，

最可憐，身為父母

該如何打開他們的心房？

看，芬蘭導演Haro Klaus影片

看了兩部芬蘭導演Haro Klaus影片，

會很想更進一步去了解

「芬蘭」此國家，

為何芬蘭教育會受世人推崇？

芬蘭曾遭受過

怎樣的戰亂與滄桑歷史？

它跟台灣國際處境

有何雷同之處？

為何西貝流士「芬蘭頌」會影響

後進

許多音樂家創作自己民族的愛國音樂

且至今仍受世人喜愛？

對我而言，【芬蘭】挺陌生的。

這兩部影片都有

探究失親兒童的敏感神經問題。

看，芬蘭導演Haro Klaus影片：

1.我很想你（2002年）

     我只記得：

   ①瑞典學校一位嚴厲女校長鐵的教育

   禁止芬蘭小學生使用芬蘭語交談。

    ②瑞典北方沼澤地，

    那位九歲伊莉娜小女孩翹課

     跑到沼澤地去悼念過世的父親，

      結果陷入泥淖中的驚險畫面。

        伊莉娜心中的小劇場

        就像是商禽詩人的這首詩

商禽《逃亡的天空》

　　死者的臉是無人一見的沼澤
　　荒原中的沼澤是部分天空的逃亡
　　遁走的天空是滿溢的玫瑰
　　溢出的玫瑰是不曾降落的雪
　　未降的雪是脈管中的眼淚
　　升起來的淚是被撥弄的琴弦
　　撥弄中的琴弦是燃燒着的心
　　焚化了的心是沼澤的荒原

     ③ 教育思想頗傳統的女校長，

      竟然也跟伊莉娜小女孩ㄧ樣

        固執犟脾氣，

       雖然兩者同樣都有犟脾氣性格，

        但是觀眾就是會對大人硬碰硬行為，

         很反感！辦教育的決策者，

         難道不知妳的人生態度

         決定妳的高度嗎？

2. 戰場上的小人球

         / 我的媽媽（2005年）

    令人悲憫不已的戰爭兒童啊！

  芬蘭在二戰期間，有許多兒童

        被芬蘭父母暫時移送到

        瑞典中立國家庭避難。

        在親生母親與養母之間，

        你以為艾羅這位

          戰爭移民兒童會認定

        哪一位才是他真正的媽媽？
  
        艾羅人生成長過程中烙下的陰影~~~

           來自戰爭，艾羅被迫遠離芬蘭母親，

        艾羅以一種飄萍的心情

        去面對一個陌生的環境，

         想必他內心一定存在著

       被遺棄的放逐感吧！

       小艾羅的內心深處

       猶如洛夫詩人筆下的

      那首長詩「石室之死亡」！

        西貝流士「黃泉下的天鵝」！


        

討論【克雷的橋】2

討論澳洲作家

馬克斯·朱薩克【克雷的橋】第（二）堂課

【克雷的橋】閱讀範圍：p.105-p.196

◎文本一再提到「鬥牛士」，

你妳認為有何象徵意義？

※「鬥牛士」雖連結克雷與凱莉這條感情線，

但是我覺得它更像是

影射「麥可與艾比」的情感關係，

艾比追求自由戀愛，追求自我成長，

嚮往兩性同步成長的更美好關係，

較功利傾向的艾比，

其性格還頗像是比才「卡門」呢！

「鬥牛士之歌」！

※ 麥可與艾比的婚姻結局，

多麼像愛倫坡「藝術家的妻子」啊！

作者刻畫麥可在艾比的愛裡，

總是被動的一方，

一個沒有自己聲音的人，

確實到最後會走向不再有魅力迷人的處境。

◎潘妮尋求政治庇護，

逃離波蘭來到陌生的澳洲國度，

父親教她可以帶著走的生存技能，

一、是「閱讀」二、是會一種彈奏樂器。

潘妮的韌性與求生意志讓她克服重重難關，

從最底層的清潔工做起，

邊工作還邊自學英文，努力上進，

終成為英文教師，

她的生命故事真催淚啊！

◎麥可從小喪父，父親死於火場，

每次收到的捐贈禮物

總是些殘缺破爛的玩具與過期月曆。

看到此段落也提醒每位讀者，

當你在捐贈物資給弱勢者時，

請檢視自己是否有將破爛殘缺物品寄上，

那對接收者而言無疑是一種極大的侮辱，

很傷自尊的。

史黛兒這位麥可的媽媽真逗，

很會抓住機會教育，

要麥可找出24位具影響力改變世界的女人，

史黛兒是位嚴謹媽媽，說一不二性格，

很務實。

而麥可最愛過期月曆裡的「米開朗基羅」，

我試著從TA人際溝通分析練習法來看

麥可的人生腳本，

發現作者創造此人物的腳本真的是有跡可循，

「米開朗基羅」因為愛現被同儕嫉妒，

被同儕揍打歪了鼻子，

而麥可還真的娶了「歪鼻新娘」潘妮呢！

◎兒子想念離家出走的父親的表達方式，

文本中的羅里最特別，

他總是在每次喝醉酒時，

扛回鄰居的一個信箱，而克雷弟弟很貼心，

每次都是他將鄰家的信箱再扛回去。

羅里嘴裡埋怨父親，

潛意識卻希望收到父親的來信，

渴望得知父親消息的孩子，

他多像奧德賽的兒子啊！

好心疼羅里啊！真催淚！

◎克雷一一告別兄弟教師愛人，

帶著五樣代表思念的物件，

1.羽毛代表湯米。
2.錢幣代表亨利。
3.黏糊地址紙張代表馬修。
4.代幣代表羅里。
5.打火機代表凱莉。

◎潘妮在離家火車上

看見一位很像「列寧」的人，

作者為何要特別這樣設計？

「列寧」跟「開拓視野」有相關連性嗎？

或者作者另有其指涉？

記得2003年電影【再見，列寧】裡

家庭悲劇與善意的謊言，

東德那位母親用微笑成全兒子

對她的「孝」，

不揭穿是更高層次真誠的「親情」。

◎聊聊潘妮父女情深這部分。

討論上一代的「犧牲」，

不應解讀為「遺棄」下一代。

◎克雷為何要自虐？

要求哥哥不斷要折磨要他訓練他？

手足情深！

※ 關於「愛的表達」方式，

麥可對於艾比 VS. 羅里對於克雷

※ 到底是用你自己「愛的方式」

對待你所愛的人較好，

還是用你所愛的人之需求來愛對方較好？

【學習如何學習】！

讀【克雷的橋】有感（ㄧ）

讀【克雷的橋】有感（ㄧ）

【克雷的橋】閱讀範圍：p.1-p.104

◎讀【克雷的橋】，可能是文本中

提到

潘妮的父親書信中，

讚美她演奏蕭邦樂曲

更勝於彈奏巴哈、莫札特吧！

作者情節的鋪陳，讓人不禁聯想 

蕭邦鋼琴奏鳴曲第二號「送葬」。

舒曼曾對此曲評析，它由四個樂章組成，

蕭邦在不同時期創作此曲，

猶如一個媽媽生下

四個個性全然不同的兒子，

卻也因此激盪產生更多的火花。


◎因為讀此書，會想去探究

波蘭此國到底經歷了哪些滄桑的歷史？

記得2017.9.1我曾寫過關於認識

柴可夫斯基的歌劇

「馬澤帕」的相關文章

           ─【馬澤帕，是誰啊？】

馬澤帕曾當過波蘭外交官。

大國與小國在看待

爭議人物的不同視角~~

用彼得大帝的視角看馬澤帕，

馬澤帕是個叛徒。

但是烏克蘭卻視馬澤帕為英雄。

這就是大國與小國在看同一個人物的差別...。

◎文本提到「奧德賽能陪伴他父親嗎？」

奧德賽因為參與特洛伊戰爭

離家20年期間，

許多謠言滿天飛，說他已死在異鄉...。

是啊！奧德賽的妻子，

面對眾多王公貴族那些貪慾的追求者，

潘尼洛普只能用為公公編織「壽衣」

來做推遲藉口，奧德賽的妻子

白天織好的「壽衣」，

到晚上她就將它拆掉，

所以她永遠無法織好那件「壽衣」。

◎文本提到

馬修大哥說，他不同意自己的兄弟們

去幫助父親造橋。

為何馬修還要將父親留下的【地址】，

將它黏好裂痕留給克雷？

※ 馬修此心境的糾結，

大概也跟這對特洛伊兄弟ㄧ樣吧！

海克特（特洛伊第一英雄，兄）

雖然他反對帕里斯（弟）去搶回

斯巴達皇后海倫（美女），當國難當頭，

海克特仍是挺身而出正面迎敵，

雖不同意弟弟的行為，

仍願意為弟弟收拾善後。

兄弟情誼就是這樣！